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下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程及內(nèi)容要點，敘述錯誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說將植物和動物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上

B．施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的建立者

C．新細(xì)胞是通過老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的

D．細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成

【解析】

試題分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)和核酸組成，故D錯。

考點：本題主要考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇江陰五校高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？下面利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進(jìn)行鑒定。

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號為1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管。

第二步：分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體。1號加2mL正常尿液；2號加2mL葡萄糖；3號加。

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的1mL 。振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有50～60℃溫水的大燒杯中，加熱約2min。

第四步：觀察并分析實驗結(jié)果。

（1）1號試管的現(xiàn)象：。

（2）2號試管的現(xiàn)象：。

（3）3號試管若現(xiàn)象，說明不含葡萄糖；若，說明含葡萄糖。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚州中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，據(jù)圖回答：（［］內(nèi)填標(biāo)號）

（1）細(xì)胞膜的主要成分是___________________。

（2）細(xì)胞膜的基本骨架是［］_____________。

（3）細(xì)胞膜上可以運動的物質(zhì)包括__________________（填序號）。

（4）變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明_______________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚州中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．細(xì)胞膜、核膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚州中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

菠菜和藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是

A．前者有核膜，后者無核膜

B．細(xì)胞膜的化學(xué)成分不同

C．細(xì)胞的外部形態(tài)不同

D．細(xì)胞大小不同

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚州中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)檢測，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是

A．脂肪和核酸 B．乳糖和蛋白質(zhì)

C．乳糖和核酸 D．蔗糖和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇啟東中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）過氧化氫(H2O2)是反應(yīng)活性很高的化學(xué)物質(zhì)，常用于漂白，也用于清洗小的傷口，細(xì)胞在代謝過程中，也會產(chǎn)生H2O2，它對細(xì)胞有毒害作用，但體內(nèi)有酶的存在可以使其分解為無毒物質(zhì)，請分析下列一組實驗，并回答有關(guān)問題。