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下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述，不正確的是（　　）
選項激素分泌腺體生理作用
①甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
②胰島素胰島抑制細胞對葡萄糖的分解利用
③促甲狀腺激素下丘腦促進甲狀腺分泌甲狀腺激素
④生長激素垂體促進生長
A、①②B、②③
C、①②③D、②③④
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：甲狀腺分泌的甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用；胰島分泌的胰島素具有促進血糖合成糖原，促進血糖的氧化分解，促進血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖降低的作用；促甲狀腺激素由垂體分泌，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；垂體分泌的生長激素能促進生長，特別是骨的生長和蛋白質(zhì)的合成．據(jù)此分析解答．
解答： 解：①中甲狀腺激素是由甲狀腺分泌，生理作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性①正確；
②中胰島素由胰島分泌，生理作用是促進細胞對葡萄糖的分解利用，②錯誤；
③中促甲狀腺激素由垂體分泌，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，③錯誤；
④中生長激素是垂體分泌的，生理作用主要是促進生長，④正確．
故選：B．
點評：本題主要考查了動物激素分泌的內(nèi)分泌腺和生理作用，主要掌握住分析中表格里面的內(nèi)容，就可以順利解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖，其中說法正確的是（　�。�
A、若秋天用綠葉做色素提取與分離實驗，只分離到圖甲的色素帶1和2
B、圖乙是用低倍鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖象，則要看清處于分裂期的細胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)右移
C、若細胞正處于圖丙所示狀態(tài)時，則細胞液濃度不一定小于外界溶液濃度
D、圖丁在觀察植物細胞有絲分裂實驗時應(yīng)觀察的部位是③

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科目：高中生物 來源： 題型：

落葉中某種礦質(zhì)元素的含量顯著少于落葉前的含量，而另一種微量元素的含量幾乎不變，這兩種元素分別是（　�。�
A、Mg和FeB、N和Ca
C、H和FeD、P和S

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于“觀察DNA和RNA在細胞的分布”實驗說法正確的是（　�。�
A、雙縮脲試劑能使DNA呈現(xiàn)綠色
B、甲基綠使RNA呈綠色
C、實驗使用的染色劑應(yīng)該是甲基綠和吡羅紅的混合染色劑
D、觀察的結(jié)果是DNA只存在于細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物中，-NH2表示
 
，-COOH表示
 
形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，假如組成這個化合物的單體的平均相對質(zhì)量為120，則這個化合物的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）圖中表示連接兩個氨基酸的肽鍵的結(jié)構(gòu)是
 
；圖中化合物由
 
種氨基酸形成．
（3）這個化合物水解消耗的水分子數(shù)目是
 
，寫出水解后能得到分子的結(jié)構(gòu)簡式
 
（寫出其中之一）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、乙結(jié)構(gòu)表示垂體
B、乙的活動只受a的調(diào)節(jié)
C、血液中甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用
D、a 與 b 物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胰島素的敘述，正確的是（　　）
A、胰島A細胞產(chǎn)生，能降血糖的激素之一
B、胰島A細胞產(chǎn)生，能抑制肝糖原和肌糖原的分解
C、胰島B細胞產(chǎn)生，能促進血糖進入細胞，并氧化分解供能
D、胰島B細胞產(chǎn)生，能加快非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的“刺激”可由哪些因素引起？如
 
．
（2）圖中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是
 
、
 
和
 
．
（3）圖中的“（+）”和“（一）”分別表示
 
和
 
．
（4）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定，因為甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會
 
下丘腦和垂體的活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆灰種皮（Y）對白種皮（y）為顯性，紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，抗病（B）對感�。╞）為顯性，各由一對等位基因控制，并分別位于三對同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管．請回答：
（1）如果只考慮種皮顏色的遺傳：將基因型為aabbYy的植株自交所結(jié)全部種子播種共得18株植株，其中有12株結(jié)灰色種子共600粒，有6株結(jié)白色種子共200粒，則子代的性狀分離比與孟德爾定律預(yù)期分離比
 
 （填相符或不相符），最可能的原因是
 
．
（2）如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳：讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉，正交和反交產(chǎn)生的子代性狀分離比
 
 （填相同或不相同），原因是
 
．
（3）用基因型為AaBb的植株作材料，可以采用
 
育種方法獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株．

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