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10．關(guān)于核酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基
B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

分析 1、氨基酸由C、H、O、N等元素組成，組成生物體的氨基酸約有20種，由R基決定．氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽，由幾個(gè)氨基酸脫水就形成幾肽．
2、DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的則是核糖核苷酸；DNA所特有的堿基是T，RNA所特有的堿基是U．
3、DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G，其中A-T之間有2個(gè)氫鍵，C-G之間有3個(gè)氫鍵）．
4、DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，其次是線粒體和葉綠體．

解答 解：A、氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基，A正確；
B、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制，B正確；
C、雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和脫氧核糖是通過磷酸二酯鍵連接的，堿基之間通過氫鍵連接，C錯(cuò)誤；
D、tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)和功能，DNA的復(fù)制等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如表為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
A．作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
B．反應(yīng)速度迅速較緩慢
C．作用范圍準(zhǔn)確、比較廣泛較局限
D．作用時(shí)間短暫比較長
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)生物體的細(xì)胞分化衰老，凋亡和癌變敘述正確的是，（　�。�
A．細(xì)胞分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變
B．癌細(xì)胞黏連蛋白增多，易分散轉(zhuǎn)移
C．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小
D．人體胚胎發(fā)育過程中尾巴消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．利用乳腺生物反應(yīng)器獲取藥用蛋白具有產(chǎn)量高、成本低等優(yōu)點(diǎn)．如圖所示為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得人血清白蛋白的流程．請回答下列問題：

（1）PCR擴(kuò)增人血清白蛋白基因時(shí)使用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．要使人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，應(yīng)將其與牛乳腺蛋白（乳腺蛋白）基因的啟動子等調(diào)控組件重組．
（2）為使供體母牛一次排出多枚卵母細(xì)胞，常對其注射促性腺激素．采集的精子需要經(jīng)過獲能（處理），才具備受精能力．
（3）過程①將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法．過程②包括早期胚胎培養(yǎng)（動物細(xì)胞培養(yǎng)）技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；在進(jìn)行胚胎移植時(shí)，需對受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情（孕激素）處理．
（4）為了獲得母奶牛，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定．若要檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用抗原-抗體雜交技術(shù)．
（5）為使人血清白蛋白基因在后代中長期保持，可將轉(zhuǎn)基因奶牛體細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞，使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體，該技術(shù)稱為克隆．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖A與圖B分別表示兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列各題：（注意：[]橫線，是要求選擇圖中序號及其相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱答題，示例：[6]核仁，答題序號與名稱不符，不得分．）

（1）表示植物細(xì)胞的是B圖，判斷的主要依據(jù)是有能夠合成C6H12O6的細(xì)胞器[4]葉綠體和以纖維素與果膠為主要成分構(gòu)成的[2]細(xì)胞壁．
（2）活細(xì)胞中的[9]線粒體能夠被健那綠染液染成藍(lán)綠色．
（3）性激素合成的“車間”是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（4）核仁與某種RNA的合成和細(xì)胞器[11]核糖體的形成有關(guān)，該細(xì)胞器的功能是合成蛋白質(zhì)的機(jī)器．
（5）細(xì)胞中的1、4、5、8、9、14等在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A．核膜將細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核完全隔離，阻止物質(zhì)出入
B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C．DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中
D．沒有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體內(nèi)微量元素的含量甚微，但是對人體的健康卻起著重要作用．下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A．Na、K、O、SB．Fe、Pb、Cu、ZnC．N、H、O、P、CD．B、Mo、Fe、Cu

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞特有的糖類是葡萄糖
B．細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)是脂肪
C．細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在
D．生物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動的信息分子都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．自然界中植物花色的遺傳多種多樣，若某多年生植物的花色受兩對等位基因控制，一紫花植株自交，子代中紫花植株：紅花植株：藍(lán)花植株：白花植株=9：3：3：1．不考慮突變，下列對該植物花色的遺傳情況的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．紅花植株與藍(lán)花植株雜交，子代中可能出現(xiàn)非白花植株：白花植株=3：1
B．紫花植株與白花植株雜交，子代中可能出現(xiàn)非白花植株：白花植株=3：1
C．紫花植株與紅花植株雜交，子代中可能出現(xiàn)非白花植株：白花植株=7：1
D．藍(lán)花植株與紫花植株雜交，子代中可能出現(xiàn)非白花植株：白花植株=1：1

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