男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞進行比較，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是
A．紅綠色盲基因數(shù)目比值為1∶1
B．常染色體數(shù)目比值為4∶1
C．染色單體數(shù)目比值為2∶1
D．核DNA數(shù)目比值為4∶1
科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南第一中學高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題
將用3H標記的尿苷酸引入某類綠色植物細胞內，然后設法獲得各種結構，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結構是
A．細胞核、核仁和中心體
B．細胞核、核糖體和高爾基體
C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D．細胞核、核糖體、內質網和液泡
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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某生物興趣小組對學校草坪的某種雌雄同花的植物進行了遺傳學研究，發(fā)現(xiàn)該種植物的花色有紅色和白色兩種．他們查閱資料后發(fā)現(xiàn)，該對性狀受一對等位基因控制．為了對該對性狀進一步研究，該小組隨機取紅花和白花植株各60株均分為三組進行雜交實驗，結果如表所示：
組別 | 雜交方案 | 雜交結果 |
A組 | 紅花×紅花 | 紅花：白花=14：1 |
B組 | 紅花×白花 | 紅花：白花=7：1 |
C組 | 白花×白花 | 全為白花 |
（1）根據(jù) 組結果，可以判斷 花為顯性．
（2）試解釋A組結果沒有出現(xiàn)3：1性狀分離比的原因 ．
（3）B組親本的紅花中，純合與雜合的比例為 ．
（4）要判斷B組雜交結果中某紅花植株是否為純合體，最簡單的方法是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
真核細胞的增殖方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂的幾種方式。下列關于有絲分裂的敘述，正確的是
A．染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂間期
B．在人體細胞有絲分裂前期形成23個四分體
C．體細胞有絲分裂完成后，兩個正常子細胞的DNA序列相同
D．在高倍顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，視野中央可見某個細胞從分裂中期進入分裂后期
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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
紅綠色盲由位于X染色體上的基因b控制，某夫婦表現(xiàn)型正常，生出一性染色體組成為XXY的紅綠色盲男孩，下圖所示細胞分裂圖象中與該男孩的產生有關的是
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在家鼠遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（白色與黑色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），F(xiàn)1均為黑色。F1個體間隨機交配得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色∶ 淺黃色∶白色=12∶3∶1，則F2黑色個體和淺黃色個體中雜合體比例分別為
A．1/6、2/3
B．1/8、1/3
C．5/6、2/3
D．5/8、2/3
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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞生命的歷程，說法正確的是
A．藍細菌產生子代細胞的分裂方式為無絲分裂
B．造血干細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
C．細胞癌變后，細胞形態(tài)發(fā)生顯著變化，細胞內水分減少，代謝加快
D．細胞分化過程中，蛋白質與核酸的種類和數(shù)目均發(fā)生改變
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 主動轉運 | B． | 簡單擴散 | C． | 易化擴散 | D． | 胞吞作用 |
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