人類的并指(A)對(duì)正常指(a )為顯性的一種遺傳病,在一個(gè)并指患者(他的父母有一個(gè)是正常指)的下列各細(xì)胞中不含或可能不含顯性基因A的是 ( )
①神經(jīng)細(xì)胞 ②成熟的紅細(xì)胞 ③初級(jí)性母細(xì)胞 ④次級(jí)性母細(xì)胞 ⑤成熟的性細(xì)胞
A.①②④ B.④⑤ C.②③⑤D.②④⑤
D
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可知父母的基因型是AA與aa,所以并指患者的基因型是Aa,則其所有的正常體細(xì)胞中都含有致病基因,如①神經(jīng)細(xì)胞;成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,所以不含致病基因;初級(jí)精母細(xì)胞中同源染色體還沒有分開,所以含有致病基因;次級(jí)性母細(xì)胞、成熟的性細(xì)胞中已經(jīng)沒有同源染色體,可能含有致病基因,也可能沒有,故不含或可能不含顯性基因A的是成熟的紅細(xì)胞、次級(jí)性母細(xì)胞、成熟的性細(xì)胞,故D正確。
考點(diǎn):本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)高二下期入學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員人工繁殖的一母所生的老虎中,其在大小、形態(tài)等方面有一定差異,造成這些變異的類型及其本質(zhì)原因是
A.基因重組 同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段的交叉互換或非同源染色體自由組合
B.基因突變 DNA分子中堿基對(duì)的替換、增添或缺失
C.染色體結(jié)構(gòu)變異 染色體中某一片段的缺失、重復(fù)、倒位或易位
D.染色體數(shù)目變異 染色體數(shù)目的增加或減少
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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟(jì)寧汶上一中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列遵循基因的自由組合定律的是
A.一對(duì)同源染色體相同位置上的等位基因
B.兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因
C.姐妹染色單體相同位置上的兩個(gè)基因
D.同一條染色體上的兩個(gè)或多個(gè)基因
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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟(jì)寧梁山一中高二上期期末模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
下丘腦和垂體在人體的內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用。
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(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[ ]_ _ ______等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,因?yàn)?/span> __________________。
(2)圖中可見,垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓____________。①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是________。
(3)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,c________(激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器,小白鼠對(duì)氧氣的需求量 ,其對(duì)缺氧的耐受性將 ____ __ __。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟(jì)寧梁山一中高二上期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是
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A.碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物
B.a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的
C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行
D.如果圖中字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e的關(guān)系可表示為a=b+c+e
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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟(jì)寧梁山一中高二上期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
與人體細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的是
A.體液 B.細(xì)胞內(nèi)液 C.細(xì)胞外液 D.消化液
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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟(jì)寧梁山一中高二上期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
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A.興奮可以從一個(gè)神經(jīng)元通過由⑥⑦⑧構(gòu)成的突觸傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元
B.釋放④的過程需要②提供能量,所以屬于主動(dòng)運(yùn)輸過程
C.結(jié)構(gòu)③的形成與高爾基體有關(guān)
D.⑤具有特異性,一般是由蛋白質(zhì)組成的
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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟(jì)寧任城一中高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的X代表的細(xì)胞是 ( )
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A.效應(yīng)T細(xì)胞 B.效應(yīng)B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞 D.癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015屆山東文登高二上期期末統(tǒng)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查人群中常見的遺傳病時(shí),要求計(jì)算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式N=a/b×100%進(jìn)行計(jì)算,則公式中a和b依次表示
A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
B.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)
C.某種遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
D.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)
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