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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

A,質壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證

B．蛋白質和RNA進出細胞核發(fā)生“膜流”現(xiàn)象

C．胰島素的分泌過程發(fā)生“膜流”現(xiàn)象

D,枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲生物體細胞中的染色體及其上的基因如圖所示,如僅因染色體未正常分離,而產生一個基因型為AA的異常配子。下列關于該異常配子產生的分析,正確的是（）

A．常染色體一定在有絲分裂后期未分離

B．常染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離

D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期檢測練習生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體自花傳粉植物，其花色受多對等位基因控制，花色遺傳的機制如圖所示。請回答下列問題：

(1)某藍花植株自交，其自交子代中藍花個體與白花個體的比約為27：37，這表明該藍花植株細胞中控制藍色色素合成的多對基因位于_______上。不同基因型的藍花植株自交，子代中出現(xiàn)藍花個體的概率除27／64外，還可能是___________。

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個純合紅花株系，它們兩兩雜交產生的子代均表現(xiàn)為紫花，則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_______對隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個紅花純合品系，通過雜交實驗來確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對或3對或4對隱性純合基因，請寫出實驗的設計思路，預測結果并得出實驗結論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。

實驗思路：_______________________。

實驗結果和結論：

①若___________，則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因；

②若___________，則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因：

③若3組的雜交子代全開紅花；則該白花株系的基因型中存在4對隱性純合基因。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期檢測練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知性染色體組成為X0（體細胞內只含1條性染色體X）的果蠅，表現(xiàn)為雄性不育，用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果螺（XrY）為親體進行雜交，F(xiàn)1群體中，發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“W”）。為探究W果蠅出現(xiàn)的原因，某學校研究性學習小組設計將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，再根據(jù)雜交結果，進行分析推理獲得。下列有關實驗結果和實驗結論的敘述中，正確的是

A．若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼，則W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起

B．若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼，則W出現(xiàn)是由基因突變引起

C．若無子代產生，則W的基因組成為XrO，不能進行正常的減數(shù)第一次分裂引起

D．若無子代產生，則W的基因組成為XrY由基因重組引起

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期檢測練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經損傷后產生的信號會激活腦室下區(qū)的神經干細胞，這些細胞可以向腦內病灶遷移和分化，從而實現(xiàn)組織修復。下列有關神經細胞的說法，不正確的是

A．實現(xiàn)組織修復的過程是基因選擇性表達的過程

B．組成神經細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子是可以運動的

C．損傷信號使神經干細胞膜內K+/Na+的值增大

D．神經細胞釋放神經遞質的方式與胰島素的分泌方式相同

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