為測(cè)定某池塘不同深度的日均氧氣濃度變化。采用如下方法:從池塘不同深度取水樣。每份水樣分為三組,A組立即測(cè)定水中氧氣濃度:B、C組分別放入不透光瓶和透光瓶中,將瓶密封后放回與原取樣深度相同的位置,24小時(shí)后取出,測(cè)定瓶中氧氣濃度,與A組比較計(jì)算氧氣濃度變化量。繪制如圖曲線,縱向表示池水深度,橫向表示瓶中氧氣的變化量(mg/L)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.不透光瓶數(shù)值反映了生物體細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量
B.水深1—4m范圍內(nèi)隨池水深度的增加光合作用強(qiáng)度下降
C.該池塘2m深處水層生產(chǎn)者一晝夜制造氧氣總量為1.5 mg/L
D.該池塘4m深處水層無(wú)自養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | A-B、K-L和E-F | B. | B-C、H-I和E-F | C. | H-I、J-K 和 G-H | D. | D-E、K-L和A-B |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 75對(duì)堿基 | B. | 78對(duì)堿基 | C. | 90對(duì)堿基 | D. | 93對(duì)堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )
A.在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí),可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理
B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸
C.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D.在合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清等天然成分
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述正確的是( )
A.高爾基體、葉綠體、線粒體在細(xì)胞分裂的過(guò)程中活動(dòng)旺盛
B.溫度會(huì)影響細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短
C.細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞分裂的間期合成的
D.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某植物葉片中物質(zhì)或生理過(guò)程的變化曲線。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
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A.處于圖①狀態(tài)的植物葉片可能正處于衰老過(guò)程中
B.圖②中葉綠素含量下降是葉片光合速率下降的主要原因之一
C.圖③表明后期淀粉的形成是由細(xì)胞中的游離糖轉(zhuǎn)化而來(lái)
D.圖①②③中所示的變化均是植物葉肉細(xì)胞衰老的生理表現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行。當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是( )
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A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 6個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 分層加鹽,并逐層增加,瓶口處最厚 | |
| B. | 分層加鹽,要小心且每層均勻 | |
| C. | 將鹽溶于開(kāi)水中,等冷卻后加入瓶?jī)?nèi),鹽的濃度在12%為宜 | |
| D. | 應(yīng)先加入鹵湯,再加鹽,以便使鹽緩緩進(jìn)入豆腐中 |
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