下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是
A. 具有隱性遺傳因子的個(gè)體都表現(xiàn)出隱性性狀
B. 最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1
C. 通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量
D. 若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡(jiǎn)便易行的方法是自交
D
【解析】
試題分析:Aa具有隱性遺傳因子,但表現(xiàn)出顯性性狀,A錯(cuò)誤;基因分離定律實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體分開而分離,F1產(chǎn)生A和a兩種配子類型可說(shuō)明基因分離定律,B錯(cuò)誤;通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例,但不能確定數(shù)量的多少,C錯(cuò)誤;區(qū)分AA和Aa,理論上自交,測(cè)交都可以,但自交簡(jiǎn)便易行,D正確。
考點(diǎn):本題考查基因的分離定律等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東濟(jì)寧任城一中高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,必須經(jīng)過(guò)的系統(tǒng)是( )
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③神經(jīng)系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng) ⑤循環(huán)系統(tǒng) ⑥運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
⑦生殖系統(tǒng) ⑧內(nèi)分泌系統(tǒng)
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①②④⑤D.③⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東廣饒一中高二上期期末檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程:
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根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B. 收獲三倍體種子是在第一年的四倍體母本上
C. 無(wú)子西瓜植株中沒(méi)有同源染色體
D. 培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東廣饒一中高二上期期末檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下表,推斷纈氨酸的密碼子是
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A.CAA B.CTA C.GUA D.GUU
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東廣饒一中高二上期期末檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是
A. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
B. 孟德?tīng)柕耐愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)
C. 細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn)
D.孟德?tīng)柕耐愣箖蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽淮北一中高二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
以下為某家族甲病(設(shè)基因?yàn)?/span>B、b)和乙病(設(shè)基因?yàn)?/span>D、d)的遺傳家系圖,其中Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因。
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請(qǐng)回答:
(1)甲病的遺傳方式為________ ,乙病的遺傳方式為_____________________。Ⅰ1的基因型是________。
(2)在僅考慮乙病的情況下,Ⅲ2與一男性為雙親,生育了一個(gè)患乙病的女孩。若這對(duì)夫婦再生育,請(qǐng)推測(cè)子女的可能情況,用遺傳圖解表示。
(3)B基因可編碼瘦素蛋白。轉(zhuǎn)錄時(shí),首先與B基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是______________。B基因剛轉(zhuǎn)錄出來(lái)的RNA全長(zhǎng)有4500個(gè)堿基,而翻譯成的瘦素蛋白僅由167個(gè)氨基酸組成,說(shuō)明___________________________________________________________。
翻譯時(shí),一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需4秒鐘,實(shí)際上合成100個(gè)瘦素蛋白分子所需的時(shí)間約為1分鐘,其原因是_____________________________________________。
若B基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的________為終止密碼子。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽淮北一中高二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號(hào)和第9號(hào)染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活,未見(jiàn)明顯異常,關(guān)于該重組酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.還可能發(fā)生變異
B.表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響
C.改變了酵母菌的進(jìn)化方向
D.增加了酵母菌的遺傳多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽淮北一中高二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是
A.在同種生物一群個(gè)體中,若僅考慮一對(duì)等位基因,可有4種不同的交配類型
B.最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1
C.若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥,最簡(jiǎn)便易行的方法是自交
D.通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽渦陽(yáng)四中高二下期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
加拿大一枝黃花為雙子葉多年生草本植物,原產(chǎn)北美,作為觀賞植物引入我國(guó),它對(duì)環(huán)境有極強(qiáng)的適應(yīng)性,繁殖能力極強(qiáng),既能通過(guò)種子進(jìn)行有性繁殖,又能通過(guò)地下根進(jìn)行無(wú)性繁殖。在浙江省的寧波、紹興、嘉興等地區(qū)已蔓延成災(zāi),抑制其他植物的生長(zhǎng),有“植物殺手”之稱。為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性,有研究者將待查的地塊劃分成10等份,每份內(nèi)取1個(gè)樣方,分別統(tǒng)計(jì)各樣方內(nèi)的植物種類和數(shù)量,估算各種植物的種群密度。
現(xiàn)匯總近五年來(lái)的調(diào)查結(jié)果如下:
(單位/株·m-2)
年份 種名 | 2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 |
加拿大一枝黃花 | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
狗牙根 | 8.0 | 6.2 | 5.6 | 3.9 | 1.6 |
巢菜 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.2 | 0 |
車前草 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
婆婆納 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0 |
澤漆 | 2.1 | 1.8 | 1.5 | 1.0 | 0 |
小檗 | 2.2 | 1.9 | 1.5 | 1.2 | 1.0 |
狗尾草 | 3.2 | 2.5 | 1.5 | 1.1 | 0.6 |
繁縷 | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
卷耳 | 5.4 | 1.4 | 1.0 | 0 | 0 |
(1)該群落中加拿大一枝黃花與其他植物間的關(guān)系是 。
(2)在所給的坐標(biāo)系中繪出加拿大一枝黃花和繁縷的種群密度的變化曲線:(4分)
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(3)本調(diào)查采用的方法是 ;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng) ;種群密度的計(jì)算方法是 。
(4)從生物多樣性保護(hù)的角度考慮,本調(diào)查結(jié)果給我們的啟示是 。
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