| A. | 甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使其超數排卵 | |
| B. | 乙過程的本質是核融合 | |
| C. | 丙過程與乙過程中應采用的培養(yǎng)液成分不完全相同 | |
| D. | 丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內 |
分析 分析題圖:圖示為培育“試管山羊”的基本過程圖解,其中甲表示卵母細胞的采集過程;乙表示體外受精過程;丙表示早期胚胎培養(yǎng)過程;丁表示胚胎移植過程.據此答題.
解答 解:A、甲過程可通過給母山羊注射有關激素(促性腺激素)使其超數排卵,A正確;
B、乙過程的目的是體外受精形成受精卵,受精的本質是核融合,B正確;
C、獲能的精子和成熟的卵子可以在獲能培養(yǎng)液或受精培養(yǎng)液中完成受精,而受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),兩種培養(yǎng)液成分不完全相同,C正確;
D、過程中早期胚胎須移植到供體同期發(fā)情的代孕母羊子宮內,并非代孕母羊一定和供體性狀相同,D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題結合“試管山羊”培育的基本過程圖解,考查胚胎工程的相關技術,要求考生識記體外受精的過程及相關細節(jié);識記胚胎移植的過程及生理學基礎,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1903年美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞作材料,研究精子和卵細胞的形成過程,并提出“基因位于染色體上”的假說.下列有關該假說的敘述錯誤的是( )
A.染色體在配子形成和受精過程中,有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構
B.在體細胞中,基因均成對存在于染色體上
C.薩頓假說的提出運用了類比推理方法
D.非同源染色體自由組合時,非同源染色體的非等位基因也自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高三上調考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列甲、乙、丙三圖分別是某些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖.請分析回答:
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(1)圖甲的①~⑥中,細胞結構顯著不同于其他細胞的是 ;含有一個染色體組的細胞是圖 ;圖③分裂產生的子細胞名稱是 .
(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是 .
(3)若⑤個體的基因型為AABBDD,則出現(xiàn)⑤這一結果的原因是 .
(4)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結合.動物實驗中,動物服用該種抗癌藥物后其癌細胞將在圖乙中的 段受阻.
(5)乙圖若代表減數分裂,BC段可代表的時期 .
(6)⑥代表的個體的性別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該片段一定屬于DNA片段 | B. | 該片段一定屬于RNA片段 | ||
| C. | 若2是核糖,則是RNA片段 | D. | 若3是U,則2是脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 禁止生殖性克隆人 | |
| B. | 不反對治療性克隆人 | |
| C. | 禁止設計試管嬰兒 | |
| D. | 允許利用試管嬰兒技術治療不孕不育問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 維生素C、維生素B1、維生索A | B. | 維生素B1、維生素C、維生素A | ||
| C. | 維生素A、維生素C、維生素B1 | D. | 維生素A、維生素B1、維生素C |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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