| A、蛋白酶 | B、淀粉酶 |
| C、鹽酸 | D、纖維素酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、用限制性核酸內(nèi)切酶切割一個DNA分子中部,獲得一個目的基因時,被水解的磷酸二酯鍵有2個 |
| B、限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小 |
| C、-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同 |
| D、只有用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的片段和質粒,才能形成重組質粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、自由擴散 | B、協(xié)助擴散 |
| C、主動運輸 | D、胞吞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞膜中磷脂分子親水端與親水端相連,疏水端與疏水端相連 |
| B、不同細胞膜蛋白質含量相同 |
| C、細胞膜的成分不會改變 |
| D、細胞膜中磷脂和大多數(shù)蛋白質都可以運動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、葡萄糖+細胞膜已破裂的細胞 |
| B、葡萄糖+線粒體 |
| C、丙酮酸+線粒體 |
| D、丙酮酸+細胞質基質并隔絕空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、工具酶、目的基因、運載體、受體細胞 |
| B、重組DNA、RNA聚合酶、限制酶、連接酶 |
| C、目的基因、限制酶、質粒、受體細胞 |
| D、模板DNA、mRNA、質粒、受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 試管編號 | 加入物 | 條件 | 現(xiàn)象 |
| 1 | 2mL水+1cm3瘦肉塊 | 室溫 | 無明顯變化 |
| 2 | 2mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊 | 室溫 | 瘦肉塊明顯變化 |
| 3 | 2mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊 | 煮沸后冷卻到室溫 | 無明顯變化 |
| 4 | 2mL水+1cm3馬鈴薯塊 | 室溫 | 無明顯變化 |
| 5 | 2mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊 | 煮沸后冷卻到室溫 | 無明顯變化 |
| 6 | 2mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊 | 室溫 | 無明顯變化 |
| A、試管1和試管4都起對照作用 |
| B、試管5證明酶的活性受溫度的影響 |
| C、豬籠草捕食昆蟲主要是對土壤溶液中缺少N元素的一種適應 |
| D、豬籠草分泌物中含有蛋白酶,不含淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 釋放CO2體積或摩爾數(shù) |
| 吸收O2體積或摩爾數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、巨噬細胞特異性識別并吞噬入侵的病毒 |
| B、輔助性T細胞接受刺激后能釋放蛋白質類物質促進細胞毒性T細胞增殖分化 |
| C、患者痊愈后形成的記憶細胞在二次免疫應答中會迅速產(chǎn)生抗體 |
| D、從康復者血漿內(nèi)提取相應抗體注入患者體內(nèi)可起到免疫預防作用 |
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