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如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A．圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C．圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D．將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料

B．在有氧呼吸過(guò)程中，水既是反應(yīng)物又是生成物

C．休眠或越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值下降

D．如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、O2中都可能檢測(cè)出18O

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的分析正確的是

A．無(wú)線粒體的細(xì)胞可在細(xì)胞膜上進(jìn)行有氧呼吸

B．將原生質(zhì)體放入高滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C．與抗體分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體、線粒體、中心體

D．胞吐要消耗能量，因此經(jīng)胞吐出細(xì)胞的物質(zhì)其轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項(xiàng)中，不正確的是

A．圖①中X因素可表示CO2濃度

B．圖②中Y因素可表示溫度

C．圖③中B點(diǎn)陰生植物與陽(yáng)生植物相同

D．圖④中z因素可表示CO2濃度大小

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是

A．驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，自變量一定是酶的種類

B．驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是酶的濃度

C．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量是溫度

D．探究酶催化作用的最適pH時(shí)，應(yīng)設(shè)置過(guò)酸、過(guò)堿、中性三組

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是

A．取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

B．取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

C．取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

D．取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用，某實(shí)驗(yàn)室人員將水稻幼苗固定于體積可變的無(wú)底透明反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖一所示．

實(shí)驗(yàn)原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：①調(diào)節(jié)天平平衡；②用100W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)，③加大燈泡與裝置間距離，過(guò)15分鐘再觀察記錄；④連續(xù)重復(fù)步驟③．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖二所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量是CO2緩沖液的量、水浴溫度大小 （寫2種），自變量通過(guò)改變燈泡與裝置間的距離 進(jìn)行調(diào)控．
（2）請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：
①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較，光合作用強(qiáng)度較大的是A  點(diǎn)．表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是C．
②CD段形成的原因是呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，與C點(diǎn)相比較，D點(diǎn)指針向左  偏轉(zhuǎn)．
③若連續(xù)實(shí)驗(yàn)則表示光合作用產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用消耗到和實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的氧氣濃度相等的點(diǎn)是曲線與橫軸的相交點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某小島上原有田鼠10000只，其中基因型VV、Vv和vv的田鼠分別占10%、60%和30%，若此時(shí)從島外引入了基因型為VV的田鼠1000只，且所有田鼠均隨機(jī)交配，則F1中VV的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{36}{121}$D．$\frac{25}{121}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時(shí)期是（　�。�
A．中期和后期B．中期和前期C．間期和末期D．后期和末期

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同步練習(xí)冊(cè)答案