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下圖表示人體內(nèi)某些代謝過程,下列分析錯(cuò)誤的是

A.①過程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來自于氨基

B.②過程需要氧的參與并發(fā)生在線粒體中

C.在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)有ATP的產(chǎn)生

D.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

 

【答案】

AC

【解析】

試題分析:①表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程,發(fā)生在核糖體上,水中的H來自氨基和羧基,故A錯(cuò)誤;②表示有氧呼吸的第三階段:[H]和氧氣反應(yīng)生成水并釋放大量的能量,該過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,故B正確;③表示細(xì)胞呼吸的第一階段,無論是有氧呼吸的第一階段還是無氧呼吸的第一階段都能釋放少量的能量,合成少量的ATP,故C錯(cuò)誤;M物質(zhì)是細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物——丙酮酸,④是無氧呼吸的第二階段,場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,故D正確。

考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的合成過程和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力;理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化成熟和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)(其中A表示血液中其它的血細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)前不久剛接種的甲型H1N1流感病毒疫苗相當(dāng)于圖中的                 。

(2)圖中B是怎樣使C開始一系列增殖和分化的?                               。

(3)接種疫苗過一段時(shí)間后身體會(huì)產(chǎn)生對(duì)甲型H1N1流感病毒的免疫力,其原因是      

                                               。

Ⅱ.胰島素是人體內(nèi)唯一能降血糖的激素,它的作用機(jī)理是:作為一種信號(hào)分子作用于動(dòng)物細(xì)胞膜上的受體,進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。葡萄糖作為細(xì)胞內(nèi)的呼吸底物被氧化分解,在肝細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)被合成糖原,在脂肪細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹,因此胰島素能降低血糖濃度。

為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的第二步和第三步,并作出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)原理:動(dòng)物細(xì)胞的密度比培養(yǎng)液大,離心后會(huì)沉淀。

實(shí)驗(yàn)材料用具:已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已滅菌的培養(yǎng)瓶、檢測放射性同位素的儀器、離心裝置、、適宜濃度的胰島素、生理鹽水、恒溫箱(胰島素溶解在生理鹽水中,材料用具數(shù)量上不受限制)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步  取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶,編號(hào)為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,(再用生理鹽水洗去胰蛋白酶)制成單個(gè)分散的細(xì)胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用。

第二步  A中加入適量適宜濃度的胰島素,B中加入                         。

第三步  將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,                                 。

第四步  取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論:                                                     

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省兗州市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,a、b、c、d、e表示細(xì)胞,X、Y、Z表示物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖中c表示的是_______________。
(2)當(dāng)人體再次被同種抗原入侵時(shí),將迅速發(fā)生圖中_______________(用字母和箭頭表示)的過程。
(3)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為[  ]___________,使B淋巴細(xì)胞致敏,同時(shí)使T淋巴細(xì)胞活化,分泌[   ]           ________促進(jìn)致敏 B淋巴細(xì)胞增殖分化后產(chǎn)生的[  ]        _攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為自身免疫病。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州、宿遷市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示人體內(nèi)某些代謝過程,下列分析錯(cuò)誤的是

A.①過程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來自于氨基

B.②過程需要氧的參與并發(fā)生在線粒體中

C.在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)有ATP的產(chǎn)生

D.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

 

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

下圖表示人體內(nèi)某些代謝過程,下列分析錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ①過程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來自于氨基
  2. B.
    ②過程需要氧的參與并發(fā)生在線粒體中
  3. C.
    在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)有ATP的產(chǎn)生
  4. D.
    M物質(zhì)是丙酮酸,④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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