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①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖1轉(zhuǎn)化成圖2，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的應(yīng)是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片

A．①③④⑤ B．④③②⑤ C．⑤④③② D．①④⑤③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加
B．胚胎干細(xì)胞是一類(lèi)未分化細(xì)胞，可以從早期胚胎中分離獲取
C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁不明顯和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
D．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有（　　）
①在探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，一定要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)不需要太正式．
②調(diào)查蒲公英種群密度和培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量，用的都是抽樣檢測(cè)的方法．
③“土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”，可通過(guò)簡(jiǎn)易采集法，如利用誘蟲(chóng)器，把趨光，趨濕的小動(dòng)物分離出來(lái)．
④在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂快表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴(kuò)散深度是因變量．
⑤用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同．
⑥觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞周期越長(zhǎng)，分裂期細(xì)胞越多．
⑦浸泡法適用于生長(zhǎng)素濃度較低溶液，扦插過(guò)程要求空氣濕度較大、遮陰環(huán)境．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等

②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細(xì)胞擬核中含有DNA

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A．① B．② C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一上第1次生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共10分）下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱(chēng)是________，由______種氨基酸形成。

（2）圖中④的名稱(chēng)是________；

（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____________，

（4）組成這類(lèi)化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一上第1次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中,與決定蛋白質(zhì)多樣性無(wú)關(guān)的因素是

A．肽鍵的數(shù)目 B．氨基酸的種類(lèi)和排列順序

C．核糖體的種類(lèi)和數(shù)目 D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一上第1次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．氨基酸的不同種類(lèi)主要由②、④、⑥、⑧決定的

B．③、⑤、⑦的形成與R基無(wú)關(guān)

C．該多肽鏈游離的羧基多于氨基

D．該多肽鏈在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少38

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．分析圖示，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B是蛋白質(zhì)，F(xiàn)是堿基，G是脫氧核糖．
（2）D與A的位置關(guān)系是D在A上呈線(xiàn)性排列．
（3）從分子水平看，D與C的關(guān)系是：D是有遺傳效應(yīng)的C片段．
（4）C的基本組成單位是圖中E，D的主要載體是染色體．
（5）遺傳信息是D中E或F排列順序．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：
（1）草原上不同地段上分布著種類(lèi)和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈鑲嵌分布．草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土，對(duì)于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）嚴(yán)重的草原火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，能加速（填“加速”或“減慢”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還可使部分位置獲得更多光線(xiàn)，促進(jìn)植物的光合作用（代謝過(guò)程），從而利于植物生長(zhǎng)．
（3）外來(lái)物種黃花刺茄侵入草原后，在短期內(nèi)數(shù)量迅速增加．黃花刺茄的莖稈和果實(shí)上長(zhǎng)滿(mǎn)尖銳的毛刺，毛刺對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)是一種物理信息，能有效降低動(dòng)物對(duì)黃花刺茄的取食欲望，這表明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定功能．
（4）用樣方法調(diào)查黃花刺茄的種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．調(diào)查中發(fā)現(xiàn)它的種群數(shù)量每年都是一年前種群數(shù)量的1.5倍，假定黃花刺茄的種群初始數(shù)量為N0，則兩年后它的數(shù)量將達(dá)到2.25N0．

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