如圖表示某人在休息時,單位時間內(nèi)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在A時刻,室內(nèi)溫度由15 ℃突升至40 ℃,在B時刻,室內(nèi)溫度又突降至15 ℃。下列相關(guān)敘述中正確的是
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A.在A時刻,室內(nèi)溫度變化時,皮膚血管收縮、立毛肌舒張
B.在AB段,因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段,人體內(nèi)酶的活性比BC段高
D.在BC段,人體體溫仍能保持相對恒定
科目:高中生物 來源:2016屆湖南益陽箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為某淡水生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、III、IV分別代表不同的營養(yǎng)級,ml、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值。請據(jù)圖作答:
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(1)圖甲中,m1表示 ,m2表示 。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示 ,F(xiàn)表示 。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,則營養(yǎng)級I、II間的能量傳遞效率是 (用圖中所給字母表示)。]
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二9月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。下列敘述錯誤的是( )
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A.此病由常染色體上顯性基因控制
B.從遺傳病預(yù)防的角度出發(fā),建議Ⅲ1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷
C. Ⅲ5與正常男性結(jié)婚,生下一個患該病男孩的概率是1/4
D.若Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二9月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖,下列對此過程及結(jié)果的描述,錯誤的是 ( )
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A.雌、雄配子在②過程隨機(jī)結(jié)合
B.A與B、b的自由組合發(fā)生在①
C.M、N分別為16、3
D.該植株測交后代性狀分離比為2:1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二9月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現(xiàn)3∶1的分離比必
須同時滿足的條件是( )
①F1體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機(jī)會相等
②F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同
③雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會相等
④F2不同的基因型的個體的存活率相等
⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的
⑥觀察的子代樣本數(shù)目足夠多
A.①②⑤⑥ B.①③④⑥
C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)做了如圖所示的實驗,從實驗結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是
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A.生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸
B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素能促進(jìn)植物生長
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯誤的是
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A.感受器位于骨骼肌中
B.d處位于傳出神經(jīng)上
C.從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧
D.牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是
A.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞 | |
| B. | 圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤ | |
| C. | 圖示5個細(xì)胞均含有同源染色體 | |
| D. | 圖④產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為次級卵母細(xì)胞 |
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