| A、神經系統(tǒng)調節(jié)機體活動的基本方式是反射 |
| B、最簡單的反射弧至少由兩個神經元組成 |
| C、神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 |
| D、神經纖維膜內局部電流方向與興奮傳導方向一致 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| 選項 | 方案 | 目的 |
| A | 誘導人胰島B細胞和奶牛卵細胞融合 | 培育轉基因克隆奶牛 |
| B | 將外源基因導入受體植物葉綠體中 | 減少外源基因擴散 |
| C | 通過體外培養(yǎng)或體內培養(yǎng)骨髓瘤細胞 | 制備單克隆抗體 |
| D | 用胃蛋白酶處理剪碎的動物組織塊 | 制備動物細胞懸浮液 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、產生的能量大部分以熱能的形式散失 |
| B、氧氣參與連續(xù)氧化的全過程 |
| C、該過程產生的水能滿足生命活動所需 |
| D、光合作用為該過程的可逆反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、結構簡式是A-P-P~P |
| B、A代表腺嘌呤脫氧核苷 |
| C、靠近腺苷的高能磷酸鍵更易水解 |
| D、是生命活動的直接能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、膜的選擇透過性是細胞生物膜相互轉化的基礎 |
| B、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出 |
| C、丙酮酸的分解是在線粒體內膜上進行的,細胞內的ATP都是在生物膜上合成的 |
| D、特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生物體內蛋白質的分子結構最終都是由DNA分子決定的 |
| B、基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質,遺傳信息可以通過蛋白質中氨基酸的排列順序得到表達 |
| C、蛋白質的空間結構具有多樣性,而DNA的空間結構沒有多樣性 |
| D、真核細胞中,DNA的復制和轉錄主要在細胞核中完成,而蛋白質的合成均在細胞質中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、3﹕l | B、4﹕1 |
| C、5﹕1 | D、5﹕3 |
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