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尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，某同學(xué)試圖從土壤中篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)，表中所示是該同學(xué)配制的培養(yǎng)基成分：

成 分

含 量

成 分

含 量

KH2PO4

1.4 g

Na2HPO4

2.1 g

MgSO4·7H2O

0.2 g

葡萄糖

10.0 g

(NH4)2SO4

1.0 g

瓊脂

15.0 g

蒸餾水

定容到1 000 mL

(1)該培養(yǎng)基中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括 。從物理性質(zhì)上看，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

(2)在微生物的培養(yǎng)中，一般要對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌，其中“高壓”是為了 。

(3)若培養(yǎng)從土壤中分離出來的目的菌，該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整？ ，依據(jù)是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖l和如圖2均表示某生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若圖l表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)，則B代表的成分是生產(chǎn)者，碳在過程①一⑤中以CO2的形式進(jìn)行傳遞的是①②③⑤，生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質(zhì)循環(huán)外還有能量流動(dòng)和信息傳遞．
（2）如果由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．如果去掉圖1中的箭頭①和⑤，用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，其中A、B、C和D都只代表一個(gè)物種，則圖中共有3條食物鏈，其中A和D的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．若在該食物網(wǎng)中A的能量$\frac{1}{2}$來自B，D的能量$\frac{1}{2}$來自B，按10%的能量傳遞效率，A獲得280mkJ的能量，則消耗B kJ．
（3）圖2表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過程，那么圖中F代表的能量呼吸作用以熱能形式散失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于蛋白質(zhì)多樣性原因的分析，正確的是（　　）
A．不同生物蛋白質(zhì)不同的根本原因是“基因的選擇性表達(dá)”
B．不同生物蛋白質(zhì)不同的直接原因是氨基酸種類不同
C．同一生物不同細(xì)胞蛋白質(zhì)不同的直接原因是DNA的多樣性
D．同一生物不同細(xì)胞蛋白質(zhì)不同的根本原因是mRNA的不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精子形成過程中出現(xiàn)四分體時(shí)，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比是

A．4∶1 B． 1∶2 C．1∶4 D．2∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是

A．人的身高與體重 B．兔的長(zhǎng)毛與短毛

C．家雞的長(zhǎng)腿與毛腿 D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物組織培養(yǎng)過程的示意圖。

下列對(duì)該圖的敘述，正確的是( )

A．將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí)，再植上人造種皮即可獲得人造種子

B．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學(xué)原理為細(xì)胞的全能性

C．③→④過程指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段

D．②→③的再分化過程中，誘導(dǎo)②生根的激素為生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．加酶洗衣粉就是將酶直接加到洗衣粉中

B．目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶

C．溫度、酸堿度和表面活性劑都會(huì)影響酶的活性

D．加酶洗衣粉不含表面活性劑和水軟化劑，不會(huì)污染環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí)，發(fā)酵過程中對(duì)氧氣的需求分別是( )

A．無氧、有氧、無氧、有氧 B．有氧、無氧、無氧、有氧

C．無氧、有氧、有氧、無氧 D．兼氧、無氧、有氧、無氧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
B．內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C．各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)
D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，而以體液調(diào)節(jié)為主

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同步練習(xí)冊(cè)答案