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抗維生素D佝僂病的致病基因位于（　�。�
A、線粒體中B、Y染色體上
C、X染色體上D、常染色體上
考點：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。�
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂�。�；
（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿�。�
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳�。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．
解答： 解：抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病，因此其致病基因位于X染色體上．
故選：C．
點評：本題考查人類遺傳病的類型及危害，要求考生識記人類遺傳病的類型及相關(guān)實例，明確抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體的生命活動離不開水．下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B、由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C、沙漠植物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水
D、同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖．下列分析正確的是（　�。�
A、①方式表示協(xié)助擴(kuò)散
B、⑤⑥兩種方式的共同特點是都需要載體
C、①方式需要載體和能量
D、質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些有機(jī)物及元素組成如圖所示，已知A、B、C是由a、b、c組成的．請回答下列問題：

（1）x、y分別是
 
．
（2）A多種多樣，從a分析原因是
 
．
（3）如果B是人和動物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，則b的名稱是
 
．
（4）一分子c是由一分子
 
、一分子
 
、一分子
 
組成的，其結(jié)構(gòu)簡圖是
 
．
（5）E在化學(xué)組成上與D不同的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列分子中，有的是氨基酸，有的不是．請認(rèn)真分析后回答：每空2分共14分
①NH2-CH2COOH
②NH2-CH2-CH2OH

（1）以上5種化合物屬于氨基酸的是
 
，這些氨基酸間的差別是
 
．
（2）以上全部的氨基酸可通過
 
的方式生成_
 
　肽．如果①中的羧基與⑤中的氨基縮合，生成物的分子式為_
 
．這個生成物中含有氨基
 
個，羧基
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類皮膚中黑色素的多少由兩對獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，F(xiàn)1膚色為中間色；若F1與同基因型的異性婚配，F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型的種類數(shù)分別為（　�。�
A、3種、2種
B、3種、3種
C、9種、4種
D、9種、5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥的高莖（T）對矮莖（t）為顯性，無芒（B）對有芒（b）為顯性．高莖無芒和矮莖有芒的小麥雜交后代表現(xiàn)型為高莖無芒、高莖有芒、矮莖無芒、矮莖有芒，且比例是1：1：1：1，則兩個親本的基因型為（　�。�
A、TtBb和ttbb
B、TtBb和Ttbb
C、Ttbb和ttbb
D、TtBb和ttBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

在玉米中，非甜味（A）對甜味（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有X、Y、Z三個品系的純種玉米，其基因型如表所示．請回答：
品系XYZ
基因型AABBaaBBAAbb
（1）若要利用玉米非甜味與甜味這一對相對性狀來驗證基因的分離定律，則可作為親本的組合是
 
．
（2）若讓品系Y和品系Z雜交得到F1，F(xiàn)1 自交得F2．在F2中出現(xiàn)了不同于兩個親本的表現(xiàn)型，其主要原因是
 
；在F2的非甜味非檽性玉米中，不能穩(wěn)定遺傳的個體占
 
．
（3）現(xiàn)有一甜味非檽性玉米植株，請利用上述三個品系通過一次雜交實驗來鑒定其基因型：
①實驗思路：
 
．
②預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過程．請回答下面的問題：
（1）圖中A表示
 
，P代表
 
，如果ATP脫去兩個磷酸基后可作為
 
物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種；
（2）圖中①代表
 
，其中蘊(yùn)藏著
 
；
（3）對于綠色植物來說，ADP和Pi合成ATP過程中所需要的能量來源主要有
 
，寫出生成ATP的反應(yīng)式：
 
．

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