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根據(jù)下列實驗結果回答問題。
實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如圖1。
(1)該實驗的目的是探究_________。
(2)手術應切除____________。每次注射各激素的量應按照_________來計算。
(3)圖1表明胰島素具有___________的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應___________(小于/等于/大于)它們單獨作用之和。
實驗二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。
(4)開始刺激后，血糖濃度將____________，原因是___________。
(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射____________，通過檢測注射前后其周圍血液中____________的濃度變化來確定。
(1)胰島素和生長激素對大鼠生長的影響
(2)垂體和胰腺    單位體重注射量乘以體重
(3)促進大鼠生長(及加強生長激素的促生長作用)    大于
(4)降低    胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低，促進了組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖
(5)胰島素    胰高血糖素
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米正常植株葉片為綠色，患一種遺傳病后植株的葉片具白色條斑，或為不能成活的白化苗。顯微觀察發(fā)現(xiàn)，白化苗和白色條斑處的葉肉細胞不含葉綠體。有人為了探索該病的遺傳機理，用人工授粉的方法進行了如下兩個實驗。根據(jù)下列實驗結果回答問題：

（1）實驗一

       重復該實驗后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比。

①實驗結果顯示，母本患條斑病時，該病通過__________________方式遺傳。

②實驗中后代不同性狀的個體的比例是隨機的，其原因__________________

（2）實驗二

重復該實驗，后代的性狀分離比始終為3：1。

實驗二結果顯示，母本正常時，該病的遺傳受________________________的控制。

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科目：高中生物 來源：2012屆山東濟寧汶上一中高三12月月考 生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)下列實驗結果回答問題。
實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如圖1。

（1）該實驗的目的是探究____________。
（2）手術應切除____________。每次注射各激素的量應按照____________________來計算。
（3）圖1表明胰島素具有______________的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應________（小于/等于/大于）它們單獨作用之和。
實驗二：選擇健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。

（4）開始刺激后，血糖濃度將________，原因是___________________________。
（5）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射________，通過檢測注射前后其周圍血液中____________的濃度變化來確定。

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省黃岡中學高二下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（6分）（實驗班學生做）根據(jù)下列實驗結果回答問題。
實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如圖1。

（1）根據(jù)圖1中的實驗變量可判斷該實驗的目的是探究                                          。
（2）手術中應切除大鼠的                 這兩種腺體，以排除干擾。
（3）圖1表明胰島素具有                                         的作用。
實驗二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。

（4）開始刺激后，血糖濃度將          。
（5）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射          ，通過檢測注射前后期周圍血液中               的濃度變化來確定。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）根據(jù)下列實驗結果回答問題。

實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，    

（1）手術應切除                                  。

（2）圖1表明胰島素具有                        

                           的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應                      （小于/等于/大于）它們單獨作用之和。

實驗二：在研究屈肌反射活動實驗中，為了驗證興奮在神經元之間是單向傳遞。用電刺激Ⅰ處，并用靈敏電流計測Ⅱ處，指針偏轉；用電刺激Ⅱ處，用靈敏電流計測Ⅰ處，指針不偏轉。

（3）該實驗得出的結論是                      

（4）神經元之間是靠b聯(lián)系的，此結構的名稱是          。當刺激Ⅰ處時， a處膜電位的變化為：                       

（5）屈肌和           構成效應器，當電刺激Ⅱ處，引起屈肌收縮，但此過程不屬于反射，原因是                                

 

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科目：高中生物 來源：2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）理科綜合（生物部分） 題型：綜合題

(18分)根據(jù)下列實驗結果回答問題。

  實驗一：選取同品種，同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如圖Ⅰ：

（1）該實驗的目的是探究____________________________________。

（2）手術應切除_______________________________________。每次注射各激素的量應按照____________________________來計算。

（3）圖Ⅰ表明胰島素具有_________________的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應________(小于/等于/大于)他們單獨作用之和。

實驗二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。

（4）開始刺激后，血糖濃度將__________,原因是___________________                                                                        

（5）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射_________________,通過檢測注射前后其周圍血液中__________的濃度變化來確定。

 

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