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5.化膿性細(xì)菌感染可導(dǎo)致總性細(xì)菌性腦膜炎,該菌胞內(nèi)寄生,其細(xì)胞膜上的InlC蛋白可使 人細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.該病臨床特點(diǎn)為發(fā)熱、頭痛、嘔吐、煩躁不安、驚厥、嗜睡、昏迷等,下列敘述正確的是( 。
A.患者體內(nèi)所有的記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞都能夠特異性識(shí)別該細(xì)菌
B.患者的體溫長期維持在40℃,表明其機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量
C.InIC蛋白的合成是在核糖體上,加工和分泌需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體
D.若長期使用抗生素應(yīng)對該菌感染,則會(huì)使該菌抗藥基因的頻率增加

分析 據(jù)題意,該細(xì)菌胞內(nèi)寄生啟動(dòng)的是細(xì)胞免疫,而即使體液免疫參與該過程,漿細(xì)胞也是不能特異性識(shí)別病原體的,據(jù)此答題.

解答 解:A.該細(xì)菌胞內(nèi)寄生啟動(dòng)的是細(xì)胞免疫,而即使體液免疫參與該過程,漿細(xì)胞也是不能特異性識(shí)別病原體,A錯(cuò)誤;
B.患者的體溫長期維持在40℃,說明此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量相等,B錯(cuò)誤;
C.細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞內(nèi)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯(cuò)誤;
D.抗生素可以對該菌的抗藥性狀不斷選擇,會(huì)使其抗藥基因頻率增加,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查人體免疫、進(jìn)化、原核細(xì)胞特征等知識(shí),有一定綜合性,要求考生能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年夏季,在四川綿陽等地遭受洪澇災(zāi)害的同時(shí),云南、甘肅等地卻出現(xiàn)了人畜飲水困難。干旱和洪澇等嚴(yán)重影響了作物生長。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.水是光合作用的原料,植物缺水會(huì)影響光反應(yīng)

B.干旱導(dǎo)致土壤溶液濃度增大,影響植物對水和無機(jī)鹽的吸收

C.水淹后,植物體內(nèi)自由水增多,代謝旺盛

D.長期水淹的植物體內(nèi)產(chǎn)生酒精增多,會(huì)導(dǎo)致植物根部腐爛

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃石高三上期9月月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是

A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化

B.將天竺葵置于黑暗中一段時(shí)間,可用來探究光合作用所需的條件

C.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響

D.采用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一株基因型為AAaa的植物能產(chǎn)生花粉類型的比例是(  )
A.1:1B.1:2C.1:2:1D.1:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述是( 。
A.向盛有葡萄糖溶液的試管中加入二苯胺試劑,產(chǎn)生轉(zhuǎn)紅色沉淀
B.紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí),濾紙條上最寬的色素帶呈黃色
C.DNA的粗提取中,第二次加入蒸餾水并攪拌,能析出含DNA的黏稠物
D.蛋白質(zhì)鑒定的原理是加熱的條件下,肽鍵與銅離子的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科技工作者常常將小鼠作為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物用于治療高血壓藥物的篩選.
(1)若與高血壓有關(guān)的基因是由mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的cDNA片段,則需在其上游添加啟動(dòng)子,質(zhì)粒作為運(yùn)栽體.
(2)為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對雌鼠進(jìn)行處理.從輸卵管中采集的卵母細(xì)胞,在體外可與經(jīng)過獲能處理的精子完成受精作用.
(3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液中除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH.胚胎移植時(shí)如需獲得胚胎干細(xì)胞,可從培養(yǎng)至囊胚期的早期胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離.
(4)子代大鼠中如果檢測到相應(yīng)蛋白質(zhì)和出現(xiàn)高血壓,即可在分子水平和個(gè)體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.為判斷待測植物材料中細(xì)胞的死活,幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其中不能判斷細(xì)胞死活的是( 。
A.用健那綠對細(xì)胞進(jìn)行染色,觀察線粒體是否著色
B.用甲基綠對細(xì)胞進(jìn)行染色,觀察細(xì)胞核是否著色
C.洋蔥根尖細(xì)胞經(jīng)解離后用龍膽紫進(jìn)行染色,觀察細(xì)胞核是否著色
D.將好氧型細(xì)菌與水綿一起制成裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,觀察細(xì)菌是否趨向水綿照光部位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)表明:交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換.如圖是某高等動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞(甲)發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,該細(xì)胞有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(乙和丙).在不考慮基因突變的情況下,下列相關(guān)敘述合理的是( 。
A.圖中細(xì)胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會(huì)
B.乙和丙細(xì)胞的基因組成可能相同,也可能不同
C.乙和丙細(xì)胞的基因組成可能分別是Aa和aa
D.該生物個(gè)體的遺傳性狀一定會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)中,兩個(gè)名詞為同一概念的是(  )
A.染色體組型--染色體核型B.擴(kuò)散--滲透
C.次級生產(chǎn)者--各級消費(fèi)者D.遺傳信息--遺傳密碼

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同步練習(xí)冊答案