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基因型為AaBb的個體進行測交，后代中不會岀現(xiàn)的基因型是（　�。�
A、AaBbB、aabb
C、AABbD、aaBb
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個體與隱性個體交配的方式，用以測驗子代個體基因型．
解答： 解：基因型為AaBb的個體進行測交，即將AaBb與隱性個體aabb進行雜交，后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種．因此，后代中不會岀現(xiàn)的基因型是AABb．
故選：C．
點評：本題考查自由組合定律的實質(zhì)及測交的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，標(biāo)號表示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)，請回答：（注意：括號[]內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填文字）
（1）某同學(xué)判斷此圖是綠色植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．他判斷的主要依據(jù)是：有能夠進行光合作用的細(xì)胞器[
 
]
 
和以
 
和果膠為主要成分構(gòu)成的[
 
]
 
．
（2）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．
（3）[
 
]
 
內(nèi)有細(xì)胞液，可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境．
（4）⑧
 
是合成
 
的場所．
（5）該細(xì)胞的“動力車間”為[
 
]．
（6）該細(xì)胞的控制中心是[
 
]
 
．
（7）該細(xì)胞中含有DNA的場所包括[
 
]．
（8）低等植物細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較，可能還含有細(xì)胞器
 
．
（9）藍藻細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較，其主要區(qū)別是
 
．
（10）人體口腔上皮細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較，沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
]．

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科目：高中生物 來源： 題型：

無論鮮重還是干重，細(xì)胞中含量最多的四種元素是（　　）
A、C、O、S、P
B、C、O、N、P
C、S、P、O、H
D、C、O、H、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下信息傳遞過程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的順序的是（　�。�
①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞            ②植物的胞間連絲
③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞   ④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞
⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉      ⑥興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
⑦煙草花葉病毒的繁殖                 ⑧發(fā)育著的種子合成生長素促進果實的發(fā)育．
A、⑥②⑧④⑤③
B、⑥②⑦④③⑤
C、②①⑧④⑤③
D、①②⑦④③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥高稈（D）對矮稈（d）顯性，抗�。═）對染病（t）顯性，兩對基因獨立遺傳，用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，在所選的植株中，最合乎理想的占（　�。�
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明：一對黑色家鼠與白化家鼠雜交，F(xiàn)1均為黑色家鼠，F(xiàn)1中黑色家鼠個體自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)黑色家鼠：淺黃色家鼠：白化家鼠=9：3：4，則F2中淺黃色個體中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為（　　）
A、
1
16
B、
3
16
C、
1
3
D、
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，花的腋生（E）對頂生（e）為顯性．現(xiàn)有高莖花腋生和高莖花頂生豌豆雜交，結(jié)果如圖所示．這些雜交后代的基因型有多少種（　�。�
A、3種B、6種C、8種D、9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

牽�；ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制，葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控制，這兩對相對性狀是自由組合的．表是三組不同的親本雜交的結(jié)果：
組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉
一白色闊葉×紅色窄葉41503970
二紅色窄葉×紅色窄葉04190141
三白色闊葉×紅色窄葉427000
（1）根據(jù)哪個組合能夠分別判斷上述兩對相對性狀的顯性類型？說明理由：
依據(jù)的組合及顯性類型是：
 
理由：
 

（2）寫出每個組合中兩個親本的基因型：①
 
②
 
③
 

（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它們自交，其子一代的表現(xiàn)型及比例是
表現(xiàn)型：
 
比例是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是科學(xué)家探明基因的歷程，他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為（　�。�
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子（基因）；
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程，提出假說：基因在染色體上；
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)．
A、①假說一演繹法    ②假說一演繹法   ③類比推理
B、①假說一演繹法    ②類比推理       ③類比推理
C、①假說一演繹法    ②類比推理       ③假說一演繹法
D、①類比推理        ②假說一演繹法   ③類比推理

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