| A. | 小麥不同生長發(fā)育時期對P的需要量不同 | |
| B. | 小麥吸收水和P在生長前期是同一過程,后期不同 | |
| C. | 小麥不同生長發(fā)育時期對水的需要量不同 | |
| D. | 小麥吸收水和P是兩個相對獨立的過程 |
分析 分析曲線可知,在小麥不同生長時期,水分和P的吸收量均存在差異,說明小麥在不同的生長發(fā)育時期,對水分和無機鹽的需求量不同.
植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立的過程.
解答 解:A、植物會根據(jù)自身的需求主要的選擇吸收礦質(zhì)元素,圖中曲線看出,小麥不同的生長期,吸收P的量不同,說明小麥不同生長發(fā)育時期對P的需要量不同,A正確;
B、植物吸收水分和吸收無機鹽是兩個相對獨立的過程,B錯誤;
C、曲線顯示,小麥在不同生長期,水分的吸收量不同,說明小麥不同生長發(fā)育時期對水的需要量不同,C正確;
D、小麥吸收水和P是兩個相對獨立的過程,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了物質(zhì)進出細胞的有關(guān)知識,要求考生首先明確植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立的過程,然后根據(jù)曲線趨勢判斷植物不同生長發(fā)育階段對水和P的需要量.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 從膳食中吸收的亞硝酸鹽絕大多數(shù)隨人體的尿液排出體外 | |
| B. | 食物中的亞硝酸鹽對人體無害,有害的是亞硝胺 | |
| C. | 在特定的條件下,亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為致癌物質(zhì)亞硝胺 | |
| D. | 亞硝胺不僅對動物有致癌作用,還具有致畸作用、致突變作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞膜的流動性、離心 | B. | 細胞膜的流動性、滅活的病毒 | ||
| C. | 細胞核的全能性、電激 | D. | 細胞的全能性、滅活的病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | |
| B. | 只含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ | |
| C. | 復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸960個 | |
| D. | 復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞器的說法正確的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成性激素的場所
B.線粒體是所有細胞有氧呼吸的主要場所
C.核糖體是流感病毒、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
D.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國醫(yī)生塞達尼•任格在對離體的蛙心臟所進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時,蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時,蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時.實驗說明鈣鹽和鉀鹽( )
A.是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B.對維持生物體的生命活動有重要作用
C.對維持細胞的形態(tài)有重要作用
D.為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com