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6.下列有關(guān)實驗原理、方法的描述中正確的是( 。
①觀察植物細胞的線粒體實驗中,須保持細胞的活體狀態(tài)
②在脂肪的鑒定實驗中,可使用蘇丹Ⅲ試劑鑒定
③番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖鑒定的材料
④顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)與細胞壁的分開
⑤新鮮的菠菜葉中色素分離時可用體積分數(shù)為95%的乙醇并加入適量的無水碳酸鈉進行操作.
A.①③⑤B.①②C.①③④D.①②⑤

分析 觀察線粒體實驗中需用健那綠染色,健那綠為活體染色劑,故須保持細胞的活體狀態(tài);脂肪可蘇丹Ⅲ反應(yīng)呈橘黃色;還原糖和斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀;質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細胞壁分離;色素能溶于有機溶劑,所以可以用無水乙醇提取色素.

解答 解:①觀察植物細胞的線粒體實驗中需用健那綠染色,健那綠為活體染色劑,故須保持細胞的活體狀態(tài),①正確;
②脂肪可使用蘇丹Ⅲ試劑進行鑒定,呈橘黃色,②正確;
③番茄的果肉是紅色的,進行還原糖鑒定時,會有顏色干擾,③錯誤;
④顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細胞壁的分開,④錯誤;
⑤因為色素能溶于有機溶劑,所以在提取葉綠體色素的實驗中,可使用無水乙醇提取色素,⑤正確.
故選:D.

點評 本題考查觀察線粒體實驗、生物組織中化合物的鑒定實驗、觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、綠葉中色素的提取和分離實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.被子植物花粉的萌發(fā)與環(huán)境條件有很大關(guān)系.為探索微量元素硼對花粉萌發(fā)有無影響,請你根據(jù)提供的材料和用品,設(shè)計出實驗的方法步驟,預(yù)測可能的結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論.
材料和用品:新鮮蔥蘭花、蔗糖溶液、瓊脂、硼酸溶液、稀鹽酸、蒸餾水、pH試紙、滴管、鑷子、載玻片、顯微鏡等.
(1)實驗步驟:
①用蔗糖、瓊脂和蒸餾水等配制兩組固體培養(yǎng)基,實驗組中加入硼酸溶液(保持適宜的pH),對照組中加入蒸等量餾水(用稀鹽酸調(diào)節(jié)pH使之與實驗組保持一致).
②將花粉灑落在兩組培養(yǎng)基上,把培養(yǎng)基放在適宜的溫度、充足的氧氣等環(huán)境中,數(shù)小時后,觀察花粉的萌發(fā)情況.
(2)可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論
①若兩組培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)的情況相差不大,說明硼對花粉的萌發(fā)無影響.
②如果加硼酸的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀況很好,而對照組的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā),說明硼對花粉的萌發(fā)具有促進作用.
③如果加硼酸的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā),而對照組的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā),說明硼對花粉的萌發(fā)具有抑制作用.
(3)你認為上述哪種結(jié)果更符合實際?②,原因是B對花粉管的萌發(fā)具有促進作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.如表是關(guān)于酶專一性的實驗設(shè)計,相關(guān)敘述正確的是(  )
 步驟
編號
12345
注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某種酶溶液注入斐林試劑并水浴加熱觀察現(xiàn)象
試管Ⅰ2mL-2mL2mLA
試管Ⅱ-2mL2mL2mLB
A.該實驗的自變量是酶的種類,無關(guān)變量是底物的用量、反應(yīng)溫度等
B.步驟3可以選用新鮮的淀粉酶或蔗糖酶
C.若步驟3選用新鮮的淀粉酶,則現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀,B無磚紅色沉淀
D.該實驗還可選用碘液作為檢測試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.植物體中,赤霉素與生長素都能促進莖桿的伸長,兩者關(guān)系如下.據(jù)圖分析,下列敘述中錯誤的是( 。
A.赤霉素對①②有促進作用
B.如果植物缺乏赤霉素或生長素,可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的
C.生長素可由植物從土壤中吸收獲得的
D.通常情況下,植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A.組成酶的基本單位都是氨基酸B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
C.酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用D.酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調(diào).關(guān)于細胞間信息交流的說法錯誤的是(  )
A.B細胞與乙細胞上受體化學本質(zhì)都是糖蛋白
B.圖2可以表示精子與卵細胞的識別
C.細胞膜上的受體是細胞間信息交流必不可少的結(jié)構(gòu)
D.激素隨血液運輸?shù)饺砀魈,與靶細胞的細胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)或生物的敘述,正確的是( 。
A.沒有高爾基體的細胞也可以形成分泌物
B.核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
C.有中心體的細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D.細菌沒有有性生殖,故不會發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是( 。
A.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
B.細胞的凋亡是指細胞自動死亡的過程,受基因的控制
C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D.衰老的細胞,細胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮

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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示某雄性二倍體生物正在進行分裂的細胞,下列敘述正確的是( )

A.若等位基因M和m分別位于①和⑤上,則一定是基因突變的結(jié)果

B.該細胞有2個染色體組,其中①②③④為一組

C.該細胞分裂后直接產(chǎn)生兩個精子

D.細胞在圖示分裂過程中實現(xiàn)了基因重組

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