| A、正常人體神經(jīng)細(xì)胞中,①→⑤過(guò)程都存在 |
| B、圖甲可以看出該類(lèi)生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 |
| C、圖乙中的②③可表示圖甲所示過(guò)程 |
| D、圖乙中只有過(guò)程②③④涉及堿基配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
| B、高爾基體和溶酶體 |
| C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 |
| D、溶酶體和核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、氨基酸的數(shù)目、種類(lèi) |
| B、氨基酸的排列順序 |
| C、肽鏈盤(pán)曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu) |
| D、氨基酸的結(jié)合方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會(huì)影響遺傳信息的傳遞和表達(dá) |
| B、癌細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)、核糖體的數(shù)量較多 |
| C、核膜、細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) |
| D、主動(dòng)運(yùn)輸使被轉(zhuǎn)運(yùn)離子的濃度在細(xì)胞膜兩側(cè)趨于平衡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、植物生長(zhǎng)具有向光性 |
| B、向光性與植物生長(zhǎng)無(wú)關(guān) |
| C、尖端是感光部位 |
| D、尖端能產(chǎn)生某種能促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、每條染色體有一個(gè)DNA分子,經(jīng)復(fù)制后每條染色單體上有一個(gè)DNA分子 |
| B、每個(gè)DNA分子上有許多基因 |
| C、基因在染色體上呈線(xiàn)性排列 |
| D、基因在DNA分子雙鏈上成對(duì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、豌豆是自花傳粉而且閉花授粉植物 |
| B、豌豆有易于區(qū)分的性狀 |
| C、花相對(duì)較大,易于操作 |
| D、豌豆有髙莖矮莖之分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 |
| B、哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)多會(huì)引起抽搐 |
| C、生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣 |
| D、能維持生物體的生命活動(dòng) |
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