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3．某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（　�。�
①傳入神經(jīng)元
②傳出神經(jīng)元
③感受器
④反射中樞
⑤效應(yīng)器．
A．②④B．①④C．①②D．②⑤

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。瓷浠∮筛惺芷�、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成．

解答 解：某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙，但有感覺，說明感受器正常，傳入神經(jīng)也正常，受傷部位是腰椎部，下肢沒有受傷，說明效應(yīng)器正常，但由于不能運(yùn)動，所以可能是脊髓的低級神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng)受傷．所以②④正確．
故選：A．

點評 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)及功能，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

C．溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某種動物不同細(xì)胞分裂的圖象，與此相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．只有②③細(xì)胞具有同源染色體
B．該動物的睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞
C．圖③細(xì)胞的下一時期是圖②
D．①②③細(xì)胞中均含有8個染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)繪制了如圖1所示的能量流動圖解．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）能量輸入生物群落的途徑主要是光合作用，生產(chǎn)者固定的總能量W1可表示為A1+B1+C1+D1（或A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）（用圖中字母表示）之和．
（2）據(jù)圖分析，生產(chǎn)者能量的去向有：一部分傳遞給初級消費(fèi)者，一部分儲存在生產(chǎn)者體內(nèi)，其余能量的去向是自身呼吸作用散失、流向分解者（用文字表達(dá)，寫對3條可得滿分）
（3）流經(jīng)第二營養(yǎng)級的總能量是指被第二營養(yǎng)級所同化的能量，而不是被初級消費(fèi)者攝入到體內(nèi)的能量．
（4）圖2為棄耕地演替為濕地生態(tài)系統(tǒng)后的圖解，圖中生產(chǎn)者是A（用字母表示）．如果E取食A的比例由$\frac{1}{5}$調(diào)整為$\frac{1}{2}$，則流入E的能量是原來的2.0倍（能量傳遞效率按10%計算．結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．決定胰蛋白酶合成的根本因素是（　�。�
A．mRNAB．tRNAC．DNA（基因）D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．通過染色實驗，可對人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA進(jìn)行定位分析，下列對于該實驗的敘述，不正確的是（　　）
A．吡羅紅、甲基綠的作用具有選擇性
B．鹽酸使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C．核仁能被吡羅紅染色劑染成紅色
D．代謝越旺盛的細(xì)胞中，核仁染色越淺

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不屬于激素調(diào)節(jié)的特點（ ）

A．提供能量 B．通過體液運(yùn)輸

C．作用于靶器官、靶細(xì)胞 D．微量、高效

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的水來自

A．組織液 B．組織液、消化道

C．淋巴、組織液 D．消化道、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列分析錯誤的是（ ）

A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

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同步練習(xí)冊答案