下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題:![]()
(1)鹽酸刺激 ,從而使其分泌 ,經(jīng) 傳送至胰腺,促使其分泌胰液。表明機體通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(2)圖示中反射弧的效應(yīng)器為 。表明機體還可通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(3)研究者又進一步研究刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素對胰液分泌量的效應(yīng),結(jié)果如下表。
| 處理方式 | 時間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) | 時間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) | 時間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) |
| 刺激迷走神經(jīng) | 3min | 8 | 3min | 8 | 3min | 8 |
| 注射促胰液素 | 1mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
| 刺激迷走神經(jīng)同時注射促胰液素 | 3min和1mg | 43 | 3min和2mg | 88 | 3min和3mg | 120 |
(1)小腸(小腸黏膜) 促胰液素 體液(血漿) 體液調(diào)節(jié)
(2)迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺 神經(jīng)調(diào)節(jié)
(3)二者同時作用 協(xié)同
解析試題分析:(1)由圖解可知鹽酸刺激小腸,使其分泌促胰液素,經(jīng)體液傳送至胰腺,促使其分泌胰液。表明機體通過體液調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(2)反射弧的效應(yīng)器為迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺,說明機體還可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(3)表中數(shù)據(jù)說明:注射促胰液素的劑量越大,胰液分泌量也越大;單獨刺激迷走神經(jīng),胰液分泌量不變;刺激迷走神經(jīng)的同時注射促胰液素,胰液分泌量明顯增多;表明調(diào)節(jié)胰液分泌的兩種方式具有協(xié)同作用。
考點:本題考查胰液分泌調(diào)節(jié)過程相關(guān)實驗,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,會分析實驗數(shù)據(jù)得出合理結(jié)論,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
某雌雄異株的植物(2N=16),紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(相關(guān)基因用A與a表示),寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上基因控制(相關(guān)基因用B與b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力,F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得F1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株),F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表:![]()
(1)F1的父本的基因型是_________,無受精能力的配子是_________。
(2)取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)可得到_________植株,基因型共有4種,比例是_________。
(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機授于F1紅花寬葉雌株得到F2,F(xiàn)2隨機傳粉得到F3,則F3中表現(xiàn)型是________________________________________________,相應(yīng)的比例是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
農(nóng)作物桔桿在生產(chǎn)實踐中具有多種用途。在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,減少了人類生活對石油資源的依賴。請分析回答:
(1)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物.可采用稀釋涂布平板法或_________法進行接種。在培養(yǎng)基中加入適量的剛果紅染料,若觀察到_________即可初步篩選到目的菌.
(2)某研究人員經(jīng)上述培養(yǎng)獲得了三種微生物(甲、乙、丙),現(xiàn)通過如下實驗比較三種微生物所產(chǎn)生纖維素酶的活性大。
①將甲、乙、丙三種微生物經(jīng)離心等方法處理后,制成酶濃度相同的纖維素酶提取液,取等體積的三種提取液分別與等量的纖維素懸浮液混合,在相同且適宜的pH和溫度條件下放置一段時間.
②利用_________試劑檢測產(chǎn)物中的葡萄糖,并通過比較顏色深淺程度判斷酶活性的大小。
③實驗結(jié)果如下:![]()
注:“+”越多,顏色越深
由表分析,產(chǎn)生酶活性最強的微生物是_________。
(3)農(nóng)作物秸稈除用于生產(chǎn)燃料乙醇外,還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等。下圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖.![]()
水稻、雜草在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于_________。輸入到鴨體內(nèi)的能量除通過呼吸作用以熱能形式散失外,還用于鴨自身的_________等生命活動。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量,增產(chǎn)的原因最可能是_________。
(4)對農(nóng)作物秸稈的充分利用可促進生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)在_________之間不斷地循環(huán)往返,同時合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
隨著人們生活水平的提高,乳制品需求越來越大,為了擴大生產(chǎn),提高產(chǎn)崽率,要進行良種牛的培育。下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:![]()
(1)用 激素處理使供,受體母牛同期發(fā)情。
(2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來。
(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有 。
(4)圖中標號3為 ,它將來發(fā)育為胎膜和胎盤。
(5)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是 ;處理的時期是 ;
(6)胚胎移植技術(shù)在生產(chǎn)實踐中的主要意義是?
(7)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
在一個純合白身家貓種群中,一只雌貓由于核基因突變,出現(xiàn)了黑身性狀,該雌貓與白身雄貓雜交,F1中雌雄個體均既有黑身,也有白身。請回答:
(1)白身性狀是___________性狀,理由是_____________________________________。
(2)每對家貓產(chǎn)生的后代數(shù)量足夠多, 請以F1為實驗材料,通過一次雜交,確定突變基因在X染色體上還是常染色體上,F(xiàn)在已選定F1中的白身雌貓作為母本,請你寫出父本的表現(xiàn)型:__________________,并預(yù)測實驗結(jié)果:
①若 ,則說明基因在X染色體上;
②若 ,則說明基因在常染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)光合作用的問題。
⑴光合速度受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中,光照強度直接影響光合作用的 過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。
⑵甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。![]()
①在溫度為10℃、光照強度大于 千勒克司時,光合速度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克司時,光合速度的限制因素是 。
②根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標上標出光照強度為L2千勒克司,溫度分別為10℃、20℃和30℃時的光合速度。(2分)
⑶丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關(guān)系。
①當(dāng)在 千勒克司光照強度條件下,A和B 兩種植物的光合速度相同。
②A植物在光照強度為9千勒克司時,2小時單位葉面積可積累葡萄糖 mg。(2分)(計算結(jié)果保留1位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16.)
③A植物在1天內(nèi)(12小時白天,12小時黑夜),要使有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大于
千勒克司。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)①該生態(tài)系統(tǒng)有許多種動植物,其中鷺鳥等水禽就有多種,景色優(yōu)美,陶冶情操,令人流連忘返,這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的 價值。
②圖甲中能構(gòu)成群落的是 。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,對F、D數(shù)量的影響是 。
③圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。
④圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是 。
(2)經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖丁所示。![]()
通過比較圖丙和圖丁可知, 營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加。
(3)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。請回答:
若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲、乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是:
甲昆蟲天敵數(shù)量 (增加、不變、減少);乙昆蟲天敵數(shù)量 (增加、不變、減少)。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
為了調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),某生物小組調(diào)查并統(tǒng)計了其中多種生物之間的食物關(guān)系如下表所示(表中“+”表示構(gòu)成食物關(guān)系)。![]()
請回答下列問題:
(1)上表中未列出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是 ,該生態(tài)系統(tǒng)的群落區(qū)別于其他群落的主要特征是 。該生態(tài)系統(tǒng)受到輕微污染,生態(tài)系統(tǒng)的功能幾乎不受影響.說明生態(tài)系統(tǒng)具有 穩(wěn)定性,具有這種調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 。
(2)畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(3)乙與丙的關(guān)系是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
胚胎干細胞是從人體或哺乳動物的早期胚胎中分離出來的一類細胞,其作用如圖所示,a~d表示不同的細胞,①~④表示有關(guān)過程。請據(jù)圖回答:![]()
(1)各種組織和細胞的形成需要經(jīng)過細胞的________過程。
(2)自然條件下,造血干細胞不能分化形成皮膚、神經(jīng)等其他的組織和細胞的原因是:細胞中________的結(jié)果。成熟的紅細胞失去全能性的原因是________。
(3)a、b、c、d分別表示________________,其形成是經(jīng)過了________的刺激。
(4)有些人對花粉過敏,會出現(xiàn)皮膚蕁麻疹。其原因是:吸入花粉后,在花粉的刺激下,效應(yīng)B細胞分泌的________吸附在皮膚某些細胞的表面;當(dāng)相同的過敏原再次進入機體時,就會與之結(jié)合,并釋放出組織胺引起毛細血管________,使皮膚出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象。
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