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科目:高中生物 來源: 題型:
人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂類、蛋白質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。圖一表示人體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量代謝的部分圖解,其中①~ 表示過程,X、Y代表物質(zhì)。圖二為營養(yǎng)學(xué)家為幫助人們設(shè)計(jì)健康的飲食計(jì)劃,提出的食物金字塔。食物金字塔將食物分為六組,表示人類每天應(yīng)從每組中吃多少食物才能維持膳食平衡。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:?
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圖一 圖二
(1)圖一中,糖、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化的樞紐是[X]___________;過程②完成的場所是細(xì)胞中的______________;O2被消耗于過程[ ]。?
(2)在圖二的食物金字塔中,______________食物的需求量最多。從能量流動(dòng)角度看其原因是____________________________。?
(3)早晨空腹喝牛奶,圖甲中的主要營養(yǎng)物質(zhì)變化過程是______________(填序號(hào));饑餓初期,過程[ ]的變化使血糖含量恢復(fù)正常,若任其發(fā)展,則會(huì)出現(xiàn)_________________等低血糖晚期癥狀。?
(4)圖甲中,過程⑨的進(jìn)行,可以彌補(bǔ)食物中氨基酸種類、比例的不當(dāng),但只能形成_________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州七校高二期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是
| A.細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所 |
| B.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
| C.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別 |
| D.核仁與核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)下圖是植物體內(nèi)的物質(zhì)代謝和能量代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)、在A細(xì)胞器中,O2的產(chǎn)生部位是 ;在B細(xì)胞器中利用O2的部位是 。
(2)、一般情況下,在植物體內(nèi),能夠?yàn)樵S多生命活動(dòng)提供能量的ATP來自于
和 (反應(yīng)式表示)。
(3)、夏季晴朗的中午,植物光合作用反而減弱,葉綠體內(nèi)C3將會(huì) ,C5將會(huì) 。
(4)、晴朗的夏季,一天早晨測得某植物的干重為A,傍晚測得其干重為B,第二天早晨測得干重為C,則三者的大小關(guān)系為 。
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖是植物體內(nèi)的物質(zhì)代謝和能量代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
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(1)、在A細(xì)胞器中,O2的產(chǎn)生部位是 ;在B細(xì)胞器中利用O2的部位是 。
(2)、一般情況下,在植物體內(nèi),能夠?yàn)樵S多生命活動(dòng)提供能量的ATP來自于
和 (反應(yīng)式表示)。
(3)、夏季晴朗的中午,植物光合作用反而減弱,葉綠體內(nèi)C3將會(huì) ,C5將會(huì) 。
(4)、晴朗的夏季,一天早晨測得某植物的干重為A,傍晚測得其干重為B,第二天早晨測得干重為C,則三者的大小關(guān)系為 。
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列敘述中,不屬于細(xì)胞核功能的是
A. 是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的主要場所 B. 是控制生物遺傳的中心
C. 是控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心 D. 是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所
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