| A. | 1665年,英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) | |
| B. | 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
| C. | 細(xì)胞既有自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用 | |
| D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立,使生物學(xué)的研究從細(xì)胞水平進(jìn)入了分子水平 |
分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有:
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”,認(rèn)為細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,為細(xì)胞學(xué)說(shuō)作了重要補(bǔ)充.
解答 解:A、英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞,德國(guó)的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性,既有自己的生命,又對(duì)其他細(xì)胞構(gòu)成的整體起作用,C正確;
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立,使生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容、發(fā)展等方面的知識(shí),意在考查考生對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的理解和在生物學(xué)發(fā)展中的地位,屬于簡(jiǎn)單題.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+,可被H+置換,韭菜濾液用5%的HCl溶液處理一段時(shí)間后,其顏色與研磨時(shí)未加碳酸鈣的顏色相似 | |
| B. | 對(duì)韭黃和韭菜濾液吸收光譜進(jìn)行比較,由于韭黃色素濾液中缺少葉綠素,所以它們吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在綠光區(qū)域 | |
| C. | 色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同 | |
| D. | 研磨液要迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一塊單層尼龍布)中進(jìn)行過(guò)濾 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 洋蔥 | B. | HIV | C. | 藍(lán)藻 | D. | 黑藻 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 52 | B. | 51 | C. | 50 | D. | 49 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 植物激素促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
| B. | 植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的一類化學(xué)物質(zhì) | |
| C. | 植物激素并不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng) | |
| D. | 植物激素在植物體內(nèi)的含量很少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì) | |
| B. | 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察菌落特征得出結(jié)論 | |
| C. | 提純的S型菌DNA經(jīng)DNA酶處理后,不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌 | |
| D. | 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的思路是將細(xì)菌內(nèi)的物質(zhì)分開(kāi)后分別檢驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
將黑藻葉片浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見(jiàn)右圖。下列敘述正確的是( )
![]()
A.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,M部分的顏色會(huì)變淺
B.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
C.M中可觀察到的顆粒結(jié)構(gòu)是核糖體
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也可作為該實(shí)驗(yàn)的觀察材料
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com