| A、在人體內(nèi)環(huán)境組成部分中,血漿內(nèi)的CO2濃度最高 |
| B、酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中均可以產(chǎn)生CO2 |
| C、在酸性條件下,CO2會使重鉻酸鉀溶液由橙黃色變成灰綠色 |
| D、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者吸收的CO2均在葉綠體基質(zhì)中被利用 |
| 酶 |
| 酶 |
| 酶 |
| 酶 |
| 酶 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、溶液的酸堿度是自變量 |
| B、溫度、使用試劑的量等是因變量 |
| C、過氧化氫酶活性是自變量 |
| D、溫度、使用試劑的量、過氧化氫酶活性為無關(guān)變量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該葉片20℃時的呼吸速率是10℃時的2倍 |
| B、該葉片在10℃、5klx的光照下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg |
| C、該葉片在5klx光照下,10℃時積累的有機(jī)物比20℃時多 |
| D、該葉片在20℃、10klx光照下,每小時光合作用釋放的氧氣量是5mg |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、實(shí)現(xiàn)了物種間的DNA重組 |
| B、全過程都在細(xì)胞外進(jìn)行 |
| C、可定向地改造生物的遺傳性狀 |
| D、可通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)不利 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、激素a和激素b相互協(xié)同,共同維持血糖的穩(wěn)定 |
| B、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生激素a,能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
| C、胰島A細(xì)胞產(chǎn)生激素b,能促進(jìn)肝臟細(xì)胞的糖原分解 |
| D、激素a能與組織細(xì)胞膜上特定受體結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、隨著時間的推移,保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變 |
| B、保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響 |
| C、該實(shí)驗(yàn)裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化 |
| D、錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白 |
| B、小腸絨毛細(xì)胞膜有大量突起,有利于附著更多的載體蛋白 |
| C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶 |
| D、葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)增大了膜面積,有利于附著更多的光合色素 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com