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下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是( )

A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) B.都含有C、H、O、N四種元素

C.基本組成單位都是五碳糖 D.基本組成單位都是葡萄糖

 

D

【解析】

試題分析:細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)為脂肪,故A錯(cuò);組成糖類的元素只有C、HO,故B錯(cuò);組成多糖的基本單位是葡萄糖,故C錯(cuò),D正確。

考點(diǎn):本題主要考查糖的種類和功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建福州八中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

藍(lán)藻和洋蔥表皮細(xì)胞最明顯的區(qū)別是

A.有無(wú)核物質(zhì) B.有無(wú)核糖體

C.有無(wú)成形的細(xì)胞核 D.有無(wú)DNA

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建晉江季延中學(xué)高一上期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建晉江季延中學(xué)高一上期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

組成細(xì)胞的化合物有無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物。下列有關(guān)敘述正確的是(  。

A肝細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) B干種子中的水主要是自由水

C水是病毒體內(nèi)含量最多的化合物 D細(xì)胞中都含有脂質(zhì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建晉江季延中學(xué)高一上期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在洋蔥根尖細(xì)胞中,DNA存在于 ( )

A細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 B細(xì)胞核和葉綠體

C線粒體和葉綠體 D細(xì)胞核和線粒體

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建晉江季延中學(xué)高一上期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯(cuò)誤的是( )

A.斐林試劑-還原糖-磚紅色沉淀 B.蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色

C.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-藍(lán)色 D.碘液-淀粉-藍(lán)色

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建晉江季延中學(xué)高一上期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)( )

A BCD

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( )

A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建南安僑光中學(xué)高一下期第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A只有動(dòng)物細(xì)胞有中心體

B.無(wú)葉綠體的生物不能進(jìn)行光合作用

C.高爾基體可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

D、核糖體廣泛分布于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案