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12.下列有關(guān)動體內(nèi)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多,會引起細胞體積減小
B.維生素和纖維素都不屬于內(nèi)壞境的成分
C.切除動物的垂體后,血液中的生長激素的濃度下降
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相反

分析 靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位,膜外由未興奮部位流向興奮部位,而興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致.

解答 解:A、細胞內(nèi)乳酸積累過多導致細胞內(nèi)濃度增大,進而導致細胞吸水使細胞體積增大,A錯誤;
B、維生素屬于內(nèi)壞境的成分,纖維素為植物多糖,不是內(nèi)環(huán)境的成分,B錯誤;
C、動物垂體能分泌生長激素,切除垂體后,動物血液中的生長激素會減少,C正確;
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與膜內(nèi)電流方向相同,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等知識點,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,平時應(yīng)該加強辨別比較和推理能力培養(yǎng).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷(一)(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)代生物進化理論以自然選擇學說為核心,是達爾文自然選擇學說的豐富、完善和發(fā)展。圖8示意現(xiàn)代進化理論和達爾文自然選擇學說的內(nèi)容。請分析回答下列問題。

(1)生物進化的基本規(guī)律是

(2)達爾文自然選擇學說內(nèi)容中,為自然選擇提供“原材料”的是[C] ;為自然選擇的實施“提供動力”的是[D] 。

(3)現(xiàn)代進化理論認為導致基因頻率發(fā)生變化的因素 [B]是 ;“基因頻率的變化”到“新物種的形成”必須經(jīng)過環(huán)節(jié)[E] 。

(4)物種X的某種群中,基因型AA占46%,aa占20%,5 年后,該種群AA為48%,aa為25%,該種群是否發(fā)生進化? 。并說明理由:_________________________。

(5)圖9曲線①、②、③分別表示同種動物三個種群A基因頻率的變化。已知這三個種群分別位于海洋中三個不相連的小島上;初始個體數(shù)依次為100、1000和10000;A、a是等位基因,且完全顯性。下列有關(guān)分析正確的是( )(多選)

A.種群越大,則基因的喪失對該基因頻率的影響也越大

B.②曲線所示種群在125代時雜合體個體約占總數(shù)的37.5%

C.③曲線所示種群在150代后顯性個體與隱性個體比例保持在3:1

D.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省東營市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對,又可以與堿基G配對。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.該培養(yǎng)培中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高

B.發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對方式

C.大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代,才能實現(xiàn)DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—G的替換

D.很多位點發(fā)生T—A到C—G的替換后,DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞化合物的敘述,正確的是( )

①內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行

②酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解

③有些RNA水解的產(chǎn)物可作為直接能源物質(zhì)

④有些RNA可通過降低化學反應(yīng)的活化能來提高反應(yīng)速率

⑤抗體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

A.①③ B.②④ C.②⑤ D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.使用顯微鏡讓鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視的部位是( 。
A.目鏡B.物鏡與標本的距離
C.鏡筒D.反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.找正確的選項(  )
A.免疫器官都能產(chǎn)生免疫細胞,免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的
B.漿細胞通過主動運輸方式產(chǎn)生抗體
C.免疫系統(tǒng)不會對自身細胞或組織發(fā)生免疫反應(yīng)
D.治療類風濕性關(guān)節(jié)炎,需要抑制免疫系統(tǒng)的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中線粒體.
(2)細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白具有生物催化功能.
(3)新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP 以胞吞方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白,體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性.
(4)膜蛋白的合成場所是核糖體;圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)同,根本原因是控制四種膜蛋白合成的基因(或DNA)不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖.請回答以下問題.

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,其運輸方式也可用圖乙中的曲線②(填①或②)表示.如果物質(zhì)A釋放到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ(填Ⅰ→Ⅱ或Ⅱ→Ⅰ).
(2)圖甲中細胞膜是在電子(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果,其主要成分為蛋白質(zhì)和脂質(zhì).
(3)圖中物質(zhì)B指的是載體(蛋白),該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸.
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸?shù)膭恿碜阅蓚?cè)物質(zhì)的濃度差,曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有載體(蛋白)數(shù)量和能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如表格是某同學對光合細菌和人體肝細胞比對情況,其中“●”表示“有”,而“○”表示“無”.根據(jù)所學知識,該表格中正誤情況是( 。
核膜染色體(質(zhì))光合色素核糖體液泡溶酶體
光合細菌
肝細胞
A.光合細菌欄有3處錯誤,肝細胞欄有0處錯誤
B.光合細菌欄有2處錯誤,肝細胞欄有2處錯誤
C.光合細菌欄有2處錯誤,肝細胞欄有0處錯誤
D.光合細菌欄有3處錯誤,肝細胞欄有1處錯誤

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同步練習冊答案