(14分)甲圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),乙圖代表細(xì)胞核。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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⑴Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的細(xì)胞器是 (填名稱)。分離細(xì)胞器的方法是 Ⅲ可以判斷為 細(xì)胞,因?yàn)樗瑫r(shí)具有 (填序號(hào))。
⑵結(jié)構(gòu)④的主要功能是 。
⑶Ⅰ-Ⅵ類中一定能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的是 , 生物一定營寄生生活。
⑷Ⅰ-Ⅵ類中 具有乙圖所示結(jié)構(gòu)(寫代號(hào)),乙圖中③是 ,其作用是 。②是 易被堿性染料染成深色。細(xì)胞核是 庫,是細(xì)胞 __________的控制中心。
⑸繪制的甲乙圖屬于 模型
(1)核糖體 差速離心法 低等植物 ①⑥ (2)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類、加工包裝。
(3)II、III、IV, V (4)I、II、III,核仁,與某種RNA和核糖體形成有關(guān)。染色質(zhì),遺傳信息,代謝和遺傳。(5)物理
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析:(1)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有細(xì)胞器是核糖體。根據(jù)細(xì)胞器密度不同進(jìn)行差速離心分離,獲得不同細(xì)胞器。Ⅲ同時(shí)具有①中心體和⑥葉綠體,為低等植物。(2)④是高爾基體,對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類、加工包裝。(3)II是綠色植物,III是藻類,IV是藍(lán)藻,都能光合作用。V病毒依賴細(xì)胞生存。(4)乙圖是有核膜包被的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有,原核細(xì)胞無,故I動(dòng)物、II植物、III低等植物有。V病毒、VI細(xì)菌、IV藍(lán)藻無. 乙圖中③是核仁,與某種RNA和核糖體形成有關(guān)。②是染色質(zhì)。DNA主要位于細(xì)胞核染色質(zhì),故細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳控制中心。(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖為物理模型。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;識(shí)圖能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北遵化高一上期期中質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中最符合自由水生理功能的是( )
A.作為溶劑,只能使無機(jī)鹽成為離子狀態(tài)
B.溶解、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.與細(xì)胞內(nèi)其它化合物結(jié)合
D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的正確結(jié)論是
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A.紅花為顯性性狀 B.紅花A的基因型為Rr
C.紅花C與紅花D的基因型不同 D.白花B的基因型為Rr
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解,下列敘述正確的是
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A.在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快
B.該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在
C.出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非;钴S
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體受精卵中的線粒體
A.主要來自父方 B.主要來自母方
C.父母雙方各占一半 D.無法確定
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外,如圖,其中①②分別是
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A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
C.高爾基體 中心體 D.高爾基體 線粒體
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)綠色植物的根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其含有核酸,對(duì)核酸進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)含有核糖和脫氧核糖,則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)
A.光合作用 B.有氧呼吸
C.合成蛋白質(zhì) D.形成細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在活細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的作用有
①染色體的組成成分 ②各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分 ③主要的能源物質(zhì)
④催化作用 ⑤性激素的主要成分 ⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②④⑤ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容院研究機(jī)構(gòu)帶來了福音。分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜哪項(xiàng)功能( )
A. 細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B. 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D. 細(xì)胞膜具有保護(hù)的功能
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