下列關(guān)于不同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變
B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)
C.種群密度變化取決于出生率和死亡率、遷入率和遷出率
D.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及信息傳遞
A
【解析】
試題分析:細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡,A錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,B正確;影響種群數(shù)量變化的直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率,C正確;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,D正確。
考點(diǎn): 本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三第一次月考生物試卷(普)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞和個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)之間
B.所有生物都具備全部不同層次的生命系統(tǒng)
C.一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次,也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次
D.生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次,生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個(gè)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞和個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)之間
B.所有生物都是具備全部不同層次的生命系統(tǒng)
C.一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次,也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次
D.生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次,生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞和個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)之間
B.所有生物都是具備全部不同層次的生命系統(tǒng)
C.一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次,也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次
D.生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次,生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省上饒縣中學(xué)高三第一次月考生物試卷(普)(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
| A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞和個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)之間 |
| B.所有生物都具備全部不同層次的生命系統(tǒng) |
| C.一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次,也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次 |
| D.生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次,生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個(gè)層次 |
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