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一棵松樹(shù)，它的生命系統(tǒng)的正確的結(jié)構(gòu)層次包含

A．細(xì)胞—組織—器官—個(gè)體 B．細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—個(gè)體

C．細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—個(gè)體 D．細(xì)胞—器官—組織—個(gè)體

 

A

【解析】

試題分析：一個(gè)生物，并不一定包括生命系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)層次。對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有系統(tǒng)，它由細(xì)胞構(gòu)成組織，再由組織構(gòu)成器官，最后由不同的器官直接構(gòu)成了個(gè)體，A項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北隆化存瑞中學(xué)高一上期第三次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如下圖。要將其移至視野正中央，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是

A.向右上方 B.向左上方

C.向右下方 D.向左下方

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北邯鄲高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B. 觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟：制片→水解→沖洗→染色→觀察

C. 觀察細(xì)胞內(nèi)線粒體時(shí)可用健那綠活體染料染色

D. 質(zhì)壁分離觀察的實(shí)驗(yàn)步驟：撕取洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北邯鄲高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，由相同種類(lèi)元素組成的是

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北邯鄲高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是

①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②藍(lán)藻以群體形式存在，所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體

③細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

④細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類(lèi)是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物

A．①③ B．①④ C．③④ D．②④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北遵化高一上期期中質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成的物質(zhì)和所代表的生物膜是(　　)

A．呼吸酶；Ⅰ是細(xì)胞膜

B．性激素；Ⅱ是高爾基體膜

C．分泌蛋白；Ⅲ是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

D．胰島素；Ⅰ是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北遵化高一上期期中質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征 ( )

A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì) B. 都含有C、H、O、N 4種元素

C．其組成單體都是葡萄糖 D. 都是還原糖

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北遵化高一上期期中質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．先在低倍鏡下找到目標(biāo)，再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C．把視野調(diào)亮，圖像才清晰

D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期二調(diào)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一人是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼。由此得出的正確結(jié)論是

A. 孩子乙是親生的,孩子甲或 孩子丙是收養(yǎng)的

B. 該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為1/4

C. 控制孩子乙眼睛顏色的基因是純合的

D. 控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

 

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