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8．能促進(jìn)植物受精作用順利進(jìn)行的化學(xué)元素是（　�。�
A．CB．MoC．BD．Zn

分析 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子形式存在，有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少，但對(duì)生物體的生命活動(dòng)卻起著重要作用．

解答 A、碳是構(gòu)成生物體細(xì)胞的最基本元素，是構(gòu)成細(xì)胞中大分子的基本骨架，A錯(cuò)誤；
B、錳參與許多酶催化反應(yīng)，是一切生物離不開(kāi)的，B錯(cuò)誤；
C、硼能影響花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)，缺硼將產(chǎn)生“花而不實(shí)”的現(xiàn)象，C正確；
D、植物缺乏鋅元素，會(huì)影響生長(zhǎng)素（IAA）的生成；生長(zhǎng)素缺乏時(shí)會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育；鋅為微量元素，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在主要形式及作用，需要掌握無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的主要存在形式、作用，及構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些化合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一株玫瑰屬于生命系統(tǒng)中的哪個(gè)層次（　�。�
A．細(xì)胞B．個(gè)體C．種群D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為某高等哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞屬于（　�。�
A．卵細(xì)胞B．初級(jí)卵母細(xì)胞C．精細(xì)胞D．次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性．這說(shuō)明（　�。�
A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B．細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見(jiàn)兩者的特點(diǎn)是一致的
C．單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很差
D．細(xì)胞和病毒都必須保持完整性才能完成各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．為獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)和功能．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題．
（1）應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)D．
A．口腔上皮細(xì)胞　　B．神經(jīng)細(xì)胞　　C．白細(xì)胞　　D．成熟的紅細(xì)胞
你選用該材料的原因是人成熟紅細(xì)胞，只含有細(xì)胞膜，不含有其他生物膜．
（2）將上述材料放入蒸餾水中，一段時(shí)間后細(xì)胞將吸水破裂．
（3）經(jīng)過(guò)（2）的實(shí)驗(yàn)步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜C．
A．靜置　　　　　　B．加熱　　　　C．離心　　　D．過(guò)濾
（4）通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分，如表．（表中數(shù)據(jù)均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)%）
蛋白質(zhì)脂質(zhì)（主要是磷脂）糖類(lèi)
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜54424
大鼠肝細(xì)胞膜59352.9
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜7624微量
線粒體外膜5248微量
依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是：都有磷脂和蛋白質(zhì)；化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：細(xì)胞膜含有少量的糖類(lèi)，而線粒體膜和葉綠體膜沒(méi)有糖類(lèi)．
（5）紅細(xì)胞在血漿中與其他物質(zhì)或細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜來(lái)彼此分隔；紅細(xì)胞與其他細(xì)胞之間可通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的，再進(jìn)行混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有共同的細(xì)胞才能結(jié)合，其原因是（　�。�
A．海綿細(xì)胞表面糖蛋白的糖類(lèi)成分不同
B．兩種海綿細(xì)胞表面糖蛋白的氨基酸成分不同
C．兩種海綿細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同
D．兩種海綿細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)依次是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪B．糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸
C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類(lèi)D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)敘述中，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．植物細(xì)胞的細(xì)胞液存在于液泡中
B．所有蛋白質(zhì)分子都是在核糖體上形成的，與其他細(xì)胞器的生理活動(dòng)無(wú)關(guān)
C．細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是磷脂和蛋白質(zhì)，不同生物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子都相同
D．植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞的生理活動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，物質(zhì)a是葡萄糖．若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是脂肪．
（2）圖中的物質(zhì)b是氨基酸，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種．
（3）物質(zhì)d是雄性激素．

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