| A、要有一定的相關(guān)知識和觀察依據(jù) |
| B、要有嚴謹?shù)耐评砗鸵欢ǖ南胂罅?/span> |
| C、要對提出的問題作出嘗試性回答 |
| D、要有較強的實驗操作能力 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、q-1 | B、q+1 |
| C、p-1 | D、p+1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
| B、與光合作用有關(guān)的酶和色素均分布在葉綠體基粒和基質(zhì)中 |
| C、與其它成分和結(jié)構(gòu)相似的生物膜構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
| D、所含基因的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、yyRr | B、Yyrr |
| C、yyRR | D、YyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②④ | B、②③④ |
| C、②④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、增大pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變 |
| B、B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化 |
| C、酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示 |
| D、反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、全部來自父方 |
| B、常染色體來自母方,性染色體來自父方 |
| C、常染色體父方一半,母方一半,性染色體X來自母方,Y來自父方 |
| D、常染色體隨機來自父方或母方,性染色體X來自母方,Y來自父方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、刺激Ⅱ處發(fā)生膝跳反射時,興奮在Ⅲ處為雙向傳導(dǎo) |
| B、膝跳反射是非條件反射,不會受到大腦皮層的控制 |
| C、用電刺激Ⅲ處時小腿產(chǎn)生上踢動作的過程屬于反射 |
| D、Ⅲ處在興奮時,膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、若曲線1表示酵母菌C02釋放量隨02濃度的變化,則e點是無氧呼吸消失點 |
| B、曲線2可以表示質(zhì)壁分離過程中細胞液濃度的變化 |
| C、pH由10到2的過程中,胃蛋白酶的活性變化如曲線2 |
| D、若曲線3表示在密閉裝置中酵母菌種群數(shù)量的變化,則bc段種內(nèi)斗爭最弱,cd段種內(nèi)斗爭最激烈 |
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