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吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是
 

A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原

B.溶酶體參與抗原的加工處理過程

C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞

D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于人體水鹽平衡調節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A.食物過咸會導致細胞外液滲透壓升高
B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌增多
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
D.抗利尿激素由垂體產(chǎn)生并釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于生物膜系統(tǒng)在生命活動中重要作用的敘述,錯誤的是( 。
A.使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內部環(huán)境
B.細胞內所有的化學反應都在生物膜上進行
C.在物質交換、能量轉換、信息傳遞中起重要作用
D.把各種細胞器分隔開,使同時進行的多種化學反應互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學用青菜的幼苗進行了四項實驗,如圖所示.下列說法中,錯誤的是(  )
A.實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B.實驗③植株將直立生長
C.實驗④的生長結果只能證明根具有向地性
D.實驗①的目的是起對照作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在對某地的麻雀種群進行調查時,第一次捕獲了50只,將這些麻雀腿上套好標志環(huán)并放掉,數(shù)日后又捕獲麻雀40只,其中有標志環(huán)的為5只.則該地的麻雀大約有( 。
A.2 000 只B.400 只C.200 只D.500 只

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于激素及其類似物應用的敘述,正確的是(  )
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實發(fā)育
C.促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率
D.青鮮素(一種植物生長調節(jié)劑)可用于水果保鮮

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科學家在研究光合作用時,做了如下模擬實驗:
實驗前,他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP,磷酸鹽、光合色素及有關酶等,(如圖甲).實驗時,按圖乙的限制條件(光照,CO2等)進行,并不斷測定有機物的生成速率,隨時間推移繪出了曲線圖乙.請分析實驗圖示回答問題:

(1)曲線圖乙中,AB段平坦的原因是沒有二氧化碳,不能進行二氧化碳固定.
(2)圖乙BC段的反應是在黑暗條件下進行的,有有機物的生成.這是因為AB段反應為其提供了[H]和ATP等,能用來進行C3還原(或暗反應),從而生成了有機物.
(3)曲線圖乙中CD段迅速下降是因為BC段的消耗使[H]和ATP的數(shù)量逐漸降低而造成的.
(4)這個科學家設計的實驗裝置主要是模擬綠色植物的葉綠體結構.
(5)在光合作用中,CO 2中C元素的轉移途徑是二氧化碳→C3→(CH2O)
(6)光合作用總反應方程式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖是酶作用特性的圖解,有關敘述錯誤的是(  )
A.2表示沒有酶催化的化學反應,3表示有酶催化的化學反應
B.1反映出酶能加快化學反應速率的原理是能降低化學反應的活化能
C.該圖反映出酶作為催化劑的一般特性:催化已有的化學反應
D.該圖反映出酶比無機催化劑更高效

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.觀察細胞核模式圖,相關描述錯誤的是( 。
A.1為核膜B.2為核糖體C.3為染色質D.4為核孔

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