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如圖是細胞核的結構模式圖．下列關于其結構及功能的敘述，正確的是（ ）

A．①有兩層膜，把核內物質與細胞質分開

B．②是遺傳物質DNA和RNA的載體

C．③與蛋白質的合成無關

D．④有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

A．實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B．浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D．使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol•L﹣1之間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列核苷酸中，一定不參與組成RNA的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有關哺乳動物紅細胞的敘述中不正確的是（ ）

A．哺乳動物紅細胞成熟過程中會將細胞核排出細胞外

B．哺乳動物成熟紅細胞是制備細胞膜和各種細胞器的好材料

C．哺乳動物紅細胞中的血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質

D．哺乳動物紅細胞有運輸氧的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于真核生物的一組是（ ）

①病毒②根霉③細菌④草履蟲 ⑤藍藻 ⑥酵母菌⑦變形蟲．

A．①②⑥ B．③⑤ C．③⑤⑦ D．②④⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

糖尿病是日常生活中的常見病，近些年發(fā)病率有上升的趨勢．如圖1是人體內的血糖平衡調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回

答問題．（甲、乙分別代表能產(chǎn)生A、B激素的人體細胞或結構，A、B、C代表激素）

（1）圖中表示胰島A細胞、胰島B細胞分別是 ，B、C分別表示 、 、（激素）．

（2）圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是 、 （用圖中字母表示）．實驗者認為，胰高血糖素濃度之所以下降，是由于胰島素直接抑制胰島A細胞的分泌．若要證實這一結論，可在胰島組織中注射 ，通過檢測注射前后其周圍血液中 的濃度變化來確定．

（3）當葡萄糖在細胞中進行無氧呼吸，其產(chǎn)物進入血液可與 （填NaH2PO4或Na2HPO4）發(fā)生反應，此反應的意義是 ．

（4）在如圖2示神經(jīng)纖維某處的細胞膜內外放置電極a和b，此時測得的兩側電位差為靜息電位，是由

引起的．若在圖中膜外M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經(jīng)細胞膜內、外電位差（膜內外電位差=膜外電位﹣膜內電位）．坐標圖3中符合實驗結果的曲線是 ．

（5）下丘腦中神經(jīng)細胞能完成的生理活動有 ．

①具有分泌物質的功能 ②DNA分子的解旋過程

③代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ④核DNA分子復制與基因表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美．下列敘述不正確的是（　�。�
A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現(xiàn)
B．該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替
C．島上的群落演替結果會使物種數(shù)目增加
D．該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為利用某植物（基因型AaBb）產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　　）
A．通過過程②得到的植株B一定是四倍體
B．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期
C．通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為$\frac{1}{4}$
D．過程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過程中要使用一定量的植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣鎂少．這是因為水稻根的細胞膜（　　）
A．吸附硅的能力強，吸附鈣鎂的能力弱
B．運載硅的載體多，運載鈣鎂的載體少
C．吸收硅是自由擴散，吸收鈣鎂是主動運輸
D．吸收硅不需要能量，吸收鈣鎂需要能量

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