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下圖表示兩個(gè)群落演替過(guò)程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是(  )

A.甲可表示火災(zāi)后森林進(jìn)行的演替

B.甲中①②兩處的物種組成相同

C.甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短

D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林

 

B

【解析】

試題分析:題圖中甲曲線表示次生演替,乙曲線表示初生演替,次生演替速度比初生演替的速度快、歷時(shí)短;火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替為次生演替,但火災(zāi)前的物種與火災(zāi)后演替產(chǎn)生 的物種不一定相同;當(dāng)氣候條件適宜時(shí),次生演替和初生演替均可演替成森林。故選B

考點(diǎn):本題考查群落的演替等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆陜西南鄭中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:

(1)1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中_____ (填字母) 是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。

(2)2的食物鏈中,/的比值代表________之間的能量傳遞效率,分別屬于________________(生物)的同化量的一部分。

(3)2的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說(shuō)明了信息傳遞的作用是__________ 。正常情況下,草、兔、狼的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng),這是通過(guò)__ ___ __調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知玉米的某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳,子代的基因型及比值如圖所示,則雙親的基因型是(  )

ADDSS×DDSs

BDdSs×DdSs

CDdSs×DDSs

DDdSS×DDSs

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

低碳生活成為人類共同的選擇,下圖分析不正確的是( )

A.參與過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解

B過(guò)程增強(qiáng)后過(guò)程也會(huì)隨之增強(qiáng),故不能通過(guò)增強(qiáng)減少大氣中CO2

C.生物群落內(nèi)部碳傳遞的形式是含碳有機(jī)物

D.人類減少對(duì)的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼與羊,噬菌體侵染的細(xì)菌,地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體。以上4種種間關(guān)系分別依次為( )

A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生

B.競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食、共生

C.寄生、共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食

D.共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.這個(gè)種群的增長(zhǎng)曲線是“S”型,該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500

B.如果此種群是魚類,則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線的b點(diǎn)最合適

C.如果此種群是老鼠,我們限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低其K

D.種群的增長(zhǎng)速率最快點(diǎn)在b點(diǎn),環(huán)境阻力明顯增大是從遷入5年后開(kāi)始的

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶市高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

1)果蠅(2n=8)的兩對(duì)性狀:紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,位于常染色體上。一個(gè)基因型為BbXaY的精原細(xì)胞,減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生的其中三個(gè)精子的基因型為BbXa、YY,則另外一個(gè)精子的基因型為 。

2)紅眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與紅眼長(zhǎng)翅的雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型比例如下表:

①推測(cè)親本基因型為________。

②后代中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體占____,與親本基因型相同的個(gè)體占____。

③若要使子代果蠅雌雄各一種眼色,則選作親本的眼色基因型為____。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶市高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列是生物研究中常用的實(shí)驗(yàn)方法,不正確的是

A.研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類,采用差速離心法和顯微觀察法

B.提取和分離葉綠體中的色素,采用研磨過(guò)濾法和紙層析法

C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法

D.探究酵母菌呼吸方式,采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測(cè)法

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高二下期期初考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是

A.在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。

C.植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響

D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂

 

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