研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜溫度下,經(jīng)黑暗和一定強度的光照處理,容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列分析錯誤的是( )
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A.黑暗處理時,葉肉細胞吸收的氧氣參與水的生成
B.a(chǎn)時后,植株的光合速率始終大于呼吸速率
C.葉肉細胞內(nèi)C3的生成速率b時比c時快
D.c時后,制約植株光合速率的因素主要是二氧化碳濃度
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與病原體有關(guān)的敘述,不正確的是
A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
B.抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制不同
C.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化
D.人感染H1V后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,科研人員選取成人皮膚細胞,將其培育成神經(jīng)干細胞后,放入特制的環(huán)境中,誘導組織進一步生長發(fā)育,最終形成一個豌豆大小的“微型人腦”。這個組織已經(jīng)達到 9 周胎兒大腦的發(fā)育水平,但尚不能獨立思考。下列描述正確的是( )
A.由成人皮膚細胞培育出微型人腦的過程中,處于分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質(zhì)合成
B.若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變,則癌變細胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列
C.若培育過程中出現(xiàn)細胞凋亡,則酶的活性都下降
D.由成人皮膚細胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了細胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞增殖的敘述,正確的是( )
A.分裂間期染色體復制,其數(shù)目加倍
B.細胞分裂間期開始時與結(jié)束時相比物質(zhì)運輸效率相同
C.細胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)的轉(zhuǎn)化有利于精準地均分核DNA
D.植物分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少,是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠體和光合作用的說法,正確的是( )
A.提取光合色素,進行紙層析分離時,胡蘿卜素位于濾紙最上方,原因是在提取液中的溶解度最低
B.凈光合作用強度可以用多種指標表示,如單位時間內(nèi)植物體干重增加量、O2釋放量、CO2吸收量等
C.為證實葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片,在光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液的條件下進行實驗
D.光合作用強烈時,暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實驗設計思路,正確的是( )
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( )
A. 將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B. 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
C. 在觀察DNA和RNA在細胞中分布時,HCl能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
D. 紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離,因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實驗
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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