| A、細胞凋亡就是細胞壞死 |
| B、細胞凋亡導致細胞死亡,因而對生物體是有害的 |
| C、細胞凋亡在生物個體發(fā)育過程中起著重要作用 |
| D、細胞凋亡受環(huán)境影響較大,機體難以控制 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、果實生長發(fā)育成熟是細胞分裂素作用的結果 |
| B、乙烯只存在于成熟的果實中 |
| C、果實發(fā)育的各階段中有相應的激素單獨起作用 |
| D、脫落酸在果實的衰老階段中含量最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、570個 | B、572個 |
| C、573個 | D、574個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、a減數第一次分裂性染色體不分離,b減數第二次分裂性染色體不分離 |
| B、a減數第二次分裂性染色體不分離,b減數第二次分裂性染色體不分離 |
| C、a減數第一次分裂性染色體不分離,b減數第一次分裂性染色體不分離 |
| D、a減數第二次分裂性染色體不分離,b減數第一次分裂性染色體不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲圖表示某二倍體生物細胞減數第二次分裂后期 | ||
| B、乙圖中黑方框圖表示患者,可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病 | ||
C、丙圖表示的一對夫婦,如產生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為
| ||
D、丁圖中生物自交產生AaBB后代的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞分化的結果將造成不同細胞間蛋白質種類的差異 |
| B、個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體是有害的 |
| C、細胞凋亡對維持機體穩(wěn)定狀態(tài)等有重要作用 |
| D、癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、有同源染色體的細胞只有②和③ |
| B、動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞 |
| C、④所示細胞正在進行有絲分裂 |
| D、上述細胞中有8個染色單體的是①②③ |
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