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下列關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是( 。
A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體
C、癌細胞可以進行正常的細胞分裂和分化
D、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期
考點:癌細胞的主要特征,核酸的種類及主要存在的部位,細胞的生長和增殖的周期性
專題:
分析:1、原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)具有一定的統(tǒng)一性,它們都具有細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、DNA和RNA,遺傳物質(zhì)均為DNA.
2、葉綠體是植物進行光合作用的場所,但不是進行光合作用的必要條件.
3、細胞周期是指連續(xù)進行分裂的細胞從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止.
解答: 解:A、硝化細菌是原核生物,霉菌、水綿為真核生物,都含有核糖體、DNA和RNA,A正確;
B、藍藻沒有葉綠體,也能進行光合作用,B正確;
C、癌細胞是正常的細胞失去正常的細胞分裂和分化形成的,C錯誤;
D、人腦細胞高度分化,不能分裂,無細胞周期;洋蔥根尖分生區(qū)細胞據(jù)旺盛分裂能力,能連續(xù)有絲分裂,有細胞周期,D正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,但知識點較零碎,要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力,考查了原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性、光合作用、細胞分化、細胞周期等相關(guān)知識,要求考生能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是治療糖尿病的重要藥物.圖6是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)在圖1中的①~⑩過程中發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的有
 
(填數(shù)字序號).
(2)進行過程②⑥⑦必需的酶依次是
 

(3)⑥過程中必需的酶作用于圖7中的
 
處;⑦過程中必需的酶作用于圖2中的
 
處.(填“a”或“b”)
(4)能否利用人的皮膚上皮細胞來完成①過程?原因是
 

(5)圖3 中A-D段表示質(zhì)粒的某基因,影印區(qū)的長度相當(dāng)于mRNA的長度.B表示與RNA聚合酶結(jié)合位點.請在圖上方的方框內(nèi)用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動方向.為使目的基因直接表達,目的基因插入的最佳位點是圖中的
 
處.(填數(shù)字序號)
(6)在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是
 

(7)判斷某人患糖尿病的主要依據(jù)是
 
時的血糖濃度持續(xù)高于7.8mmol/L.最新研究表明糖尿病發(fā)生的根本原因是基因突變,那么將來根治糖尿病的方法有
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如甲圖示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期一個細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,乙圖是某同學(xué)觀察到的圖象.欲將乙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央觀察,正確的移動裝片的方向是( 。
A、左上方B、右上方
C、右上方D、左上方

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人類疾病中,能依據(jù)孟德爾遺傳定律預(yù)測后代患病幾率的是(  )
A、地方性甲狀腺腫B、艾滋病
C、血友病D、壞血病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無氧呼吸的敘述,不正確的是( 。
A、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和二氧化碳
B、無氧呼吸的能量是在第一階段釋放出的
C、微生物的無氧呼吸也叫發(fā)酵
D、無氧呼吸僅發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

單位質(zhì)量的脂肪與淀粉相比,其所含元素與氧化時耗氧量的特點是前者( 。
A、含C、H多,氧化時耗氧多
B、含C、H多,氧化時耗氧少
C、含C、H少,氧化時耗氧多
D、含C、H少,氧化時耗氧少

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科目:高中生物 來源: 題型:

破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖.下列關(guān)于該菌的細胞呼吸類型、消滅該菌首先要通過的免疫途徑及其相對應(yīng)的免疫因子分別是( 。
①無氧呼吸  ②有氧呼吸  ③體液免疫   ④細胞免疫   ⑤淋巴因子  ⑥抗體.
A、①③⑥B、①④⑤
C、①③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目、染色體數(shù)目的變化曲線圖,下列有關(guān)該圖的敘述,不正確的是
( 。
A、圖甲中bc過程存在染色單體
B、圖甲中ac過程和圖乙中ac過程代表細胞有絲分裂的同一時期
C、圖乙中染色體數(shù)目的增加是著絲粒分開的結(jié)果
D、圖甲中的cd和圖乙中的de是同一個過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是吞噬細胞殺滅細菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細胞內(nèi)的“酶倉庫”.據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號內(nèi)填編號):
(1)圖1中①③過程分別為
 
作用.①和③過程的進行,說明細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點是
 

(2)圖1中①~③過程屬于
 
免疫.
(3)圖1中結(jié)構(gòu)[
 
]為上述各生命活動提供
 
來源.
(4)如果有些毒性很強的細菌經(jīng)過上述過程不能被清除,吞噬細胞就將抗原傳遞給B淋巴細胞或記憶細胞,使之迅速增殖分化成
 
.由其產(chǎn)生和分泌
 
(物質(zhì)),該物質(zhì)分布于血液、淋巴液或組織液等體液內(nèi),能殺死病原體或促使巨噬細胞吞噬病原體.該物質(zhì)是由圖中[
 
]
 
合成.
(5)圖2是另一種免疫過程示意圖:圖中由C到D的過程表示
 
.在此免疫過程中,C圖中的另一細胞還能通過釋放
 
來殺死圖B細胞.

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