Question

下圖表示發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中核糖體上的某項(xiàng)生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

⑴ 該圖表示的過(guò)程稱為_(kāi)_____________，其最終結(jié)果是合成_____________________。

⑵ 圖中②的密碼子是_______________。

⑶ 此過(guò)程是以③為模板進(jìn)行的，③是______________分子。

⑷ 請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑�，畫出控制上述整個(gè)過(guò)程的基因片段。

 

Answer 1

【答案】

（1）翻譯；（具有一定氨基酸順序的）蛋白質(zhì)

（2）UCU； （3）mRNA （4）

【解析】

試題分析：翻譯是在核糖體中以 mRNA 為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以 tRNA 為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。根據(jù)題意和圖示分析可知：該圖表示的過(guò)程稱為翻譯過(guò)程，其最終結(jié)果是合成蛋白質(zhì)。圖中②是由堿基為AGA的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的，所以其密碼子是UCU；③為mRNA，是蛋白質(zhì)合成的直接模板，是單鏈，而對(duì)應(yīng)的基因片段是雙鏈，所以要寫出雙鏈的堿基。

考點(diǎn)：基因控制蛋白質(zhì)的合成

點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記基因控制蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)翻譯過(guò)程的理解。