| A、引起流感和AIDS的病原均無細胞結構,其生命活動與細胞無關 |
| B、草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動和反射等生命活動 |
| C、人體內的每一個細胞均能完成各種生命活動 |
| D、一切生物的生命活動均在細胞內或者細胞的參與下完成 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在同一個生物體內不同的體細胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質和RNA是不同的 |
| B、基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質,遺傳信息通過蛋白質中的氨基酸的種類和排列順序得到表達 |
| C、在蛋白質合成旺盛的細胞中,核DNA分子多,轉錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質就多,如胰腺腺泡細胞與口腔上皮細胞相比較就是如此 |
| D、在真核細胞中,DNA的復制和RNA的轉錄主要在細胞核中完成,而蛋白質的合成主要在細胞質基質中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞的結構物質之一 |
| B、維持細胞正常生理功能 |
| C、維持細胞的形態(tài) |
| D、調節(jié)細胞內的正常pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、流動性特點 |
| B、信息交流功能 |
| C、磷脂雙分子層結構 |
| D、選擇透過功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在分裂間期,完成DNA復制和有關蛋白質合成 |
| B、分裂前期由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡綞體 |
| C、進入分裂中期,染色體著絲點排列在赤道板上 |
| D、分裂后期著絲點一分為二,染色體數(shù)加倍,不含染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲乙兩圖所示細胞中都正在發(fā)生同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合 |
| B、含有2個染色體組的細胞是乙和丙 |
| C、CD段發(fā)生的變化如甲乙兩圖所示 |
| D、D點時期細胞中染色體數(shù)可能是A點時期染色體數(shù)的二倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、導致肺結核的結核桿菌是胞內寄生菌,需要通過細胞免疫消除,不需要體液免疫參與 |
| B、抗原經吞噬細胞、T淋巴細胞刺激B淋巴細胞的過程屬于體液免疫的感應階段 |
| C、T淋巴細胞、B淋巴細胞均有特異性識別功能 |
| D、記憶B細胞成為效應B細胞的增殖速度比B細胞成為效應B細胞的增殖速度快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、二者是同一概念 |
| B、多肽屬于蛋白質的一種 |
| C、多肽和蛋白質都具有空間結構 |
| D、肽鏈可以進一步形成蛋白質 |
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