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某些肽分子式是CaHbO10N5，將它徹底水解后都能得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9O4N），則谷氨酸有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中遵循元素守恒定律，先根據(jù)多肽的分子中N元素的數(shù)目和每種氨基酸的N原子數(shù)判斷出該多肽鏈中的氨基酸數(shù)，再根據(jù)氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程及四種氨基酸的氧原子數(shù)計(jì)算谷氨酸數(shù)．
解答： 解：由題意知，該肽鏈的分子式是CaHbO10N5，且組成該肽鏈的氨基酸中都只含有一個(gè)N，因此該多肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫去4分子水形成的五肽化合物；設(shè)該化合物中的谷氨酸數(shù)是X，由于四種氨基酸只有谷氨酸含有4個(gè)氧原子，其他三種氨基酸都含有2個(gè)氧原子，根據(jù)元素守恒可得關(guān)系式：4X+2（5-X）-4=10，解得：X=2．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程，利用元素守恒進(jìn)行推理、判斷是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，田鼠的內(nèi)分泌水平明顯受到種群密度的影響，種群密度高會(huì)抑制種群的增長(zhǎng)，為確定種群密度是否對(duì)高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專門研究．實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要過程如下：
取地形特征和植被類型基本一致兩樣地（距約30km），樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2，樣地2密度繁殖初期高原鼠兔為12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖時(shí)期各樣地內(nèi)
 
，從其頸部取血4mL進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測(cè)定．
表：不同密度種群高原屬兔血漿皮質(zhì)水平（μg/mL）
繁殖時(shí)期種群Ⅰ種群Ⅱ種群Ⅲ
繁殖時(shí)期0.090.110.09
繁殖盛期0.100.080.09
繁殖中期0.060.060.06
繁殖末期0.070.080.09
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：
（1）請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要過程空白處：
 
．
（2）樣地1和樣地2的高原鼠兔
 
（是\不是）同一種群，原因是
 
．
（3）為實(shí)驗(yàn)需要，另增加面積為10hm2的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標(biāo)記，適當(dāng)時(shí)間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標(biāo)記，則該樣地密度約為
 
（取整數(shù)），樣地3對(duì)應(yīng)圖中的曲線為
 
，增加樣地3的目的是
 
．
（4）機(jī)體對(duì)有害刺激表現(xiàn)之一為皮質(zhì)酮分泌增加，以啟動(dòng)逃走或搏斗，可推測(cè)皮質(zhì)酮對(duì)細(xì)胞代謝具有
 
作用．
（5）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫都來自氨基
B、纖維素與脂肪都是由C、H、O三種元素組成的
C、蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分，可被蘇丹Ⅲ染液染成紫色
D、組成RNA和DNA的元素種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

放在30%的蔗糖溶液中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（　　）
①洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞　�、谌说目谇簧掀ぜ�(xì)胞　　③洋蔥表皮細(xì)胞
④干種子細(xì)胞　　       ⑤人的成熟紅細(xì)胞　　  ⑥洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞．
A、①②④⑤B、①④⑤⑥
C、①②④⑥D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果，正確的是（　�。�
選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁葉綠體染色質(zhì)核酸
A藍(lán)藻有有無2種
B洋蔥根尖細(xì)胞有無有2種
C蛙的紅細(xì)胞無無無0種
D噬菌體無無無4種
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖示回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞是
 
，屬于真核細(xì)胞是
 
判斷的主要依據(jù)
 
．
（2）甲、乙兩細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中都具有
 
、
 
、
 
；擬核和細(xì)胞核共有的物質(zhì)是
 
；由此說明原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有
 
性．
（3）甲、乙兩圖所示的細(xì)胞模式圖最可能表示的生物依次是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜成分的敘述，正確的是（　�。�
A、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜成分中糖蛋白明顯減少
B、細(xì)胞膜的功能主要取決于膜中的磷脂含量和種類
C、糖蛋白和糖脂分別位于細(xì)胞膜的內(nèi)外兩側(cè)
D、脂類物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜與膜中蛋白質(zhì)的種類有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

每年3月22日是“世界水日”．水污染、水資源短缺等  問題日趨嚴(yán)重．研究表明，全世界80%的疾病是由水污染引起的．下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，不正確的是（　　）
A、人體肝細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式
B、在胰島素的合成過程中伴隨著水的生成
C、冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)減少，抗寒能力提高
D、水在生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中可充當(dāng)反應(yīng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在治療人類某些疾病時(shí)，人的體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化，形成相應(yīng)的組織器官后，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）進(jìn)行圖中過程①時(shí)，需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至
 
期，該期卵母細(xì)胞核的位置靠近
 
，可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出．
（2）圖中過程②表示將用物理或化學(xué)方法激活重組細(xì)胞，使其在發(fā)育培養(yǎng)液中完成
 
，最終形成囊胚的過程．
（3）圖中過程③④表示從囊胚中取出
 
細(xì)胞，將其培養(yǎng)在
 
細(xì)胞上，形成大量胚胎干細(xì)胞的過程．胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上的特性表現(xiàn)為
 
．
（4）圖中過程⑤表示在培養(yǎng)液中加入
 
，就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，用于患者的組織器官移植．

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同步練習(xí)冊(cè)答案