| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 1、分析題圖:圖示1號和2號染色體屬于同源染色體,3號和4號染色體也屬于同源染色體.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:①1號和2號染色體屬于同源染色體,同源染色體一條來自父方,另一條來自母方,因此如果1號染色體來自父方,則2號染色體來自母方,①正確;
②1號和2號染色體屬于同源染色體,其中一條來自父方,另一條來自母方,3號和4號染色體也是同源染色體,其中一條來自父方,另一條來自母方,②錯誤;
③在減數(shù)分裂的第一次細胞分裂過程中,1號和2號染色體分離后分別移向兩極,3號和4號染色體分離后分別移向兩極,③錯誤;
④在減數(shù)分裂的第一次細胞分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此1號和3號染色體若移向一極,2號和4號染色體則移向另一極,④正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)分裂過程中染色體的行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合圖解準確判斷各敘說,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 | |
| B. | 運用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 | |
| C. | 所有的轉(zhuǎn)基因食品都不會危害人類的健康 | |
| D. | 轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)不可能成為某些人的過敏源或者引起中毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞膜 | B. | 高爾基體 | C. | 線粒體 | D. | 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 物種組成及比例 | B. | 彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關系 | ||
| C. | 對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 | D. | 垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 子代全部是高莖(DD) | B. | 高莖(DD):高莖(Dd):矮莖(dd)=1:2:1 | ||
| C. | 高莖(DD):高莖(Dd)=1:1 | D. | 高莖(Dd):矮莖(dd)=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 實驗組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
| 紅果 | 黃果 | ||
| 一 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
| 二 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
| 三 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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