腐乳、腌白菜等以其色澤誘人、味道鮮美時常出現(xiàn)在人們的餐桌,這幾種食品都是經(jīng)過腌制加工而成的,請回答下列問題:![]()
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(1)腐乳制作過程中,多種微生物參與發(fā)酵作用,其中起主要作用的微生物是一種______狀真菌。圖中A表示 ,制作腐乳坯時用沸水處理豆腐的目的是 ,豆腐含水量不能過高原因是 。
(2)腐乳制作過程中加鹽的作用是___ _____和__ ___。
(3)制作腐乳的鹵湯中通常要加入料酒、黃酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是 。
(4)泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是乳酸,還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用 法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成 色化合物。
(5)據(jù)圖可知腌白菜在腌制_________天后食用最佳。
(1)絲 讓豆腐長出毛霉 消毒 豆腐含水高不利于毛霉的生長,制作的腐乳也不易成形 (2 )析出豆腐中的水分,使豆腐變硬 抑制微生物的生長,避免豆腐變質(zhì) (3)可以抑制微生物的生長,使腐乳具有獨特的香味 (4)(光電)比色 玫瑰紅 (5) 12
解析試題分析:豆腐的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪,都是大分子有機化合物,難以消化、吸收。毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶,能將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多種微生物的協(xié)同下,豆腐轉(zhuǎn)變成腐乳.鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味,鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的.加酒可以抑制微生物的生長,同時能使腐乳具有獨特的香味;香辛料可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味,也具有防腐作用.加鹵湯、密封腌制,具有防腐殺菌的作用,同時使腐乳具有一定的香味。
泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用比色法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成玫瑰紅色化合物。
考點:本題考查腐乳制作、泡菜發(fā)酵的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、獲取信息以及識圖分析能力和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(9分)圖4-9表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。請根據(jù)圖回答下面的問題。![]()
圖4-9
(1)該結(jié)構(gòu)的基本功能是___________________ ________________和________________,該結(jié)構(gòu)對生命活動至關(guān)重要的特性是____________________。
(2)細胞識別、物質(zhì)的跨膜運動等與圖中____________(填字母)有關(guān)。
(3)葉綠體和線粒體等細胞結(jié)構(gòu)中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能有很大的區(qū)別,其原因是由于圖中____________(填字母)不同所致。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(8分)將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計a和b。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計a和b有電位波動,出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。![]()
(1)用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞,寫出方法和現(xiàn)象。刺激__________之間的神經(jīng), 觀察到電位計b有電位波動和左后肢屈腿,電位計a________________(出現(xiàn)或未出現(xiàn))電位波動。
(2)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計a有波動,電位計b未出現(xiàn)波動,左后肢未出現(xiàn)屈反射,其原因可能有:① ;② 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(10分)下圖為某工廠設(shè)計的蘆柑加工工藝流程,請分析回答:![]()
(1)為提高出汁率,過程②可使用 酶處理,該酶是一類酶的總稱,包括半乳糖醛酸酶、 酶,為提高該酶的利用率常采用 技術(shù);過程③常常接種的菌種是 ,并且需要嚴格控制氧分壓。
(2)蘆柑果皮可用來提取香精油,過程④最好采用的方法是 法。為提高出油率,材料需經(jīng)過 處理,然后漂洗。
(3)現(xiàn)獲得一株無子突變蘆柑,研究人員要在較短時間內(nèi)獲得大量突變植株,最好采用 的方法,該過程中需要對外植體進行 處理。在上述過程中,所用到的培養(yǎng)基及器材都需要嚴格滅菌,工作臺需要用 擦拭。培養(yǎng)基中除基本營養(yǎng)成分之外,還需要添加 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。![]()
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以________形式進行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)________釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上的________結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上____(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是____________。
(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增加,__________ 引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于________免疫。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(8分)下圖表示A.B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖,據(jù)圖分析回答:![]()
⑴比較A.B植物呼吸作用,較強的是 植物。
⑵當(dāng)光照強度達到Z點后,限制A植物光合作用的因素主要是 (答出兩點),如果在圖中M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3 化合物的含量將會 。
⑶當(dāng)平均光照強度在X和Y之間(白天和黑夜的時間各為 12h),A植物一晝夜中有機物積累量的變化是 (減少或增加),當(dāng)光照強度在Z時B植物一晝夜(白天和黑夜的時間各為 12h)中有機物的合成量是 mg。
⑷某同學(xué)想探究溫度對A植物光合作用的影響,則應(yīng)選擇圖中 點對應(yīng)的光照強度,在該實驗中,自變量是 ,觀察測量因變量的指標(biāo)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(12分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過 才能觀察到。
(2)圖中可進行DNA復(fù)制的結(jié)構(gòu)有 (填序號)。
(3)如果將乙細胞放入蒸餾水中,則乙細胞的變化是____ __。
(4)甲圖細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是______ ___。 (填編號)
(5)如果甲圖是根尖分生區(qū)細胞則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是 。(填編號)
(6)在有光的條件下,14C標(biāo)記的CO2進入甲細胞后,首先在[ ] 中(細胞器)發(fā)生反應(yīng)。該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含14C的最終產(chǎn)物主要在[ ] 中徹底氧化分解成 ,為細胞生命活動提供能量。
(7)某同學(xué)設(shè)想把圖示甲細胞與乙細胞(兩者均為二倍體)雜交、首先要對甲細胞所作的處理是 ,如果融合成功,則雜種細胞是 倍體。
(8)某同學(xué)想觀察線粒體,能否選擇甲細胞 ? ,理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(10分)下圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖解回答下面的問題:![]()
(1)該化合物由 個氨基酸脫去 分子水而形成,水分子中的氧來自于 ,氫來自于 。該化合物是 肽。
(2)該化合物在水解時,斷裂的化學(xué)鍵是 (寫出結(jié)構(gòu)式)。
(3)若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128,那么該化合物的相對分子質(zhì)量應(yīng)該是 。
(4)合成該化合物場所是 ,控制該化合物合成的基因中至少有脫氧核苷酸 個
(5)某蛋白質(zhì)含n個氨基酸,由m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)的氨基數(shù)至少為________個。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(15分)現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公,但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物用纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題:![]()
(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以________為碳源、并加入________的培養(yǎng)基上篩選周圍有________的菌落。
(2)如上所述的篩選中獲得了三個菌落,對它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認為三種酶液的活性________(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通過_________________________進行定量測定。
(3)根據(jù)測定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是________酶。
(4)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意__________,④過程要注意避免________________。
(5)該技術(shù)雖然有廣闊的前景,但存在酶的成本高等問題,為了降低成本可通過________________等技術(shù)手段對產(chǎn)酶微生物改造,提高酶的產(chǎn)量。
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