科目:高中生物 來源: 題型:
(2009年太原模擬)如圖是某高等植物中礦質元素在綠葉的不同生長發(fā)育階段的含量示意圖。依圖得出的結論中不正確的是( )
A. Ca、Fe、S是植物體中只能利用一次的元素?
B.N、P、Mg是植物體中可以再次利用的元素?
C.N、P、Mg是大量元素,Ca、Fe是微量元素?
D.葉片對N、P、Mg比對Ca、Fe、S的需求量大
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科目:高中生物 來源:2011屆福建省莆田市高三適應性練習(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列I、II題
I.(8分)下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變
化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。![]()
(1)圖一中,5~8h間,使呼
吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較弱。
(3)圖二中, A、C、D三點,植物積累有機物最多的是 。
(4)植物在無氧條件下可以進行厭氧呼吸,酵母菌也可以嗎?請設計實驗進行探究。
實驗原理:若酵母菌進行厭氧呼吸,則它厭氧呼吸的產物為酒精和CO2;重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑:如a~d所示實驗裝置,溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。
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①請根據實驗目的選擇裝置序號。
實驗組的裝置序號: ;對照組的裝置序號: 。
②請寫出檢測該實驗結果的方法。
。
II.(分)(16分)下圖表示神經、免疫和內分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據圖回答:![]()
(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經末梢及其支配的免疫細胞屬于 。
圖中①的結構名稱是 ,神經遞質由此釋放方式屬于
(填物質運輸?shù)姆绞剑?br />(2)研究表明,精神過度緊張會導致T細胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細胞為T細胞,其釋放的免疫活性物質為____________,該類物質在體液免疫中的主要作用是
。
(3)目前普遍認為, 調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。在人和高等動物體中, 調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容,垂體是人體重要的內分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌____________等激素來調節(jié)其他內
分泌腺的活動。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江西師大附中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)I.紅掌是半陰生高等植物,下圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關問題。
![]()
(1)適當遮光,葉綠素含量會增加,葉片對____________光的吸收能力將顯著增強。
(2)曲線ab段葉肉細胞內能合成[H]的場所有_______________________;曲線cd段,植物體內有機物總量的變化情況是______________。
(3)M點時,對紅掌體內所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2量___(填“大于”“等于”或“小于” )細胞呼吸產生的CO2量。
(4)若將植物突然轉移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,此時葉肉細胞內C3物質含量的變化是 。30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是_________________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是 ________________________________。
II.鳳眼蓮原產南美州,作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構成威脅?蒲腥藛T對某地生長的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進行測量,獲得如下數(shù)據:
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鳳眼蓮 |
玉米 |
|
光飽和點(lx) |
2458±69 |
2550±37 |
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最大凈光合速率umol/(m2·s) |
34.50±0.72 |
30.36±0.42 |
|
光補償點(lx) |
20.25±2.60 |
29.75±2.42 |
與玉米相比較,能說明鳳眼蓮生長較快的原因① ;② ;
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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