某植物所結(jié)子粒的顏色由多對(duì)等位基因控制,其中兩對(duì)基因(A、a, B、b)為基本色澤基因,只有兩對(duì)基因都含有顯性基因時(shí)才表現(xiàn)有色。其他情況均為無色。在有色的基礎(chǔ)上,另一對(duì)等位基因(R、r)為紫色基因,當(dāng)顯性基因R存在時(shí)就表現(xiàn)為紫色種子,而rr隱性純合時(shí)才表現(xiàn)為紅色種子。以上三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)只考慮(A、a, B、b)兩對(duì)等位基因時(shí),則:
①該植物的有色種子的基因型有 種,無色純合子的基因型有 種。
②讓純合有色植株測(cè)交,測(cè)交后代再自交,所得F2種子的表現(xiàn)型種類及比例為 。
(2)同時(shí)考慮上述三對(duì)等位基因時(shí),則:
①植物的紫色種子的基因型有 種,純合紅色種子的基因型為 。
②AABBBR與aabbrr雜交,F1自交,F2種子中紫色:紅色:無色依次為 ,其中有有色種子中紫色種子占 。
③純合紅色植株與純合無色植株雜交,若F2中紫色:紅色:無色=9: 3 : 4,則親本純合無色植株的基因型為 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高一上學(xué)期入學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條肽鏈,其完全水解共需M﹣N個(gè)水分子
B. 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種
C. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
D. 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物內(nèi)高分子化合物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下表示動(dòng)物利用食物的過程。
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正確的分析是
A.提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高③/②值
B.哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10%~20%
C.恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物
D.食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群特征和種群數(shù)量變化的敘述,正確的是
A.組成種群個(gè)體的空間分布不屬于種群特征
B.“S”型曲線表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系
C.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí)種群的出生率最大
D.遷入大量同種個(gè)體會(huì)使該種群的K值增大
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是
![]()
A.未受刺激時(shí),電流表測(cè)得的為靜息電位
B.興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎→a
C.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處
D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假說、演繹推理、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法孟徳爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列有關(guān)分析正確的是
①孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的核遺傳現(xiàn)象
②孟徳爾提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上
③孟德爾在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的假說
④孟德爾為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有三株番茄甲、乙、丙,其中甲和乙結(jié)紅果,丙結(jié)黃果。為了鑒定這三株番茄是否為純種,先將甲和乙的各一朵花去雄,再受以丙的花粉,得到兩個(gè)果實(shí)F甲和F乙。再將F甲和F乙的種子進(jìn)行種植,結(jié)果F甲種子種植后全部結(jié)紅果,F(xiàn)乙種子種植后有的結(jié)紅果,有的結(jié)黃果。由此可知這三株番茄中自交后代不出現(xiàn)性狀分離的是
A.甲、乙、丙 B.甲、丙 C.甲、乙 D.乙、兩
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕尾市高三第一次周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是我們釀酒、釀醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技術(shù),以上技術(shù)應(yīng)用到的主要菌種名稱依次是酵母菌、醋酸菌、 、 。制作腐乳與制作泡菜的菌種在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是 。
(2)在微生物計(jì)數(shù)方法中,若不需要區(qū)分死菌和活菌,可利用特定的細(xì)菌計(jì)數(shù)板,在顯微鏡下計(jì)算一定容積的樣品中微生物的數(shù)量。若只對(duì)活菌計(jì)數(shù),常用的活菌計(jì)數(shù)方法是 法,計(jì)數(shù)原則一般選擇菌落數(shù)在30—300的平板計(jì)數(shù)。在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中,必須在無菌條件下完成的操作是 (多項(xiàng)選擇)
A.配制培養(yǎng)基 B.倒平板 C.接種 D.培養(yǎng)
(3)植物激素在組織培養(yǎng)中具有重要作用,啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素是 。
(4)提取玫瑰油、薄荷油可以利用 把揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來;橘皮中的芳香油可以使用壓榨法,但要用 _充分浸泡原料,破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解其細(xì)胞壁的果膠,防止橘皮壓榨時(shí)滑脫。如果提取檸檬油的原料檸檬花在蒸餾過程中,精油易被水蒸氣分子破壞,宜采用 法。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆庫爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最小的層次是
A.分子 B.細(xì)胞 C.器官 D.個(gè)體
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