| A、細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高 |
| B、胰島素可以促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存 |
| C、胰高血糖素能促進肌糖元分解從而導(dǎo)致血糖濃度上升 |
| D、如果組織細胞膜上缺乏胰島素受體,則血糖濃度升高 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、防止實驗材料移動 |
| B、防止水溢出 |
| C、避免出現(xiàn)氣泡 |
| D、增加裝片透明度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、實驗中起對照作用的是①和⑤號家兔 |
| B、二次注射中,實驗操作違反了對照實驗的原則 |
| C、二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號家兔 |
| D、首次注射證明胰島素具有降低血糖濃度的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、VLDL以自由擴散的方式分泌出細胞 |
| B、糖原中含有葡萄糖分子 |
| C、胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原分解 |
| D、VLDL的合成與肝細胞中核糖體無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、染色體是基因的主要載體 |
| B、染色體就是基因 |
| C、基因在染色體上呈線性排列 |
| D、一條染色體上有許多基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、受精時,精子和卵細胞的染色體會合在一起 |
| B、受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方 |
| C、受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方 |
| D、受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、吞噬細胞在此過程中只參與了非特異性免疫 |
| B、效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,可以導(dǎo)致靶細胞裂解 |
| C、漿細胞通過直接接觸流感病毒,從而使病毒被抗體消滅 |
| D、此過程屬于非特異性免疫,是人體生來就有的一種防衛(wèi)能力 |
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