| A、血漿 | B、組織液 |
| C、淋巴 | D、內(nèi)環(huán)境 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境 |
| B、P點時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率均為50% |
| C、該種群中雜合子的比例會越來越高,逐漸取代純合子 |
| D、在自然選擇作用下,種群的基因型頻率會發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、4種,1:1:1:1 |
| B、4種,9:3:3:1 |
| C、4種,3:1:3:1 |
| D、6種,1:2:1:1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、用甲基綠為染料,可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞中生活狀態(tài)的藍(lán)綠色線粒體 |
| B、在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后,上清液中少量放射性可能是攪拌不充分所致 |
| C、“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”與“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實驗均用到鹽酸,兩者鹽酸的作用不一樣 |
| D、用花生子葉做脂肪的鑒定實驗,需借助顯微鏡才能看到被染色的脂肪粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 子囊數(shù) | 子囊孢子 | |||
| 1+2 | 3+4 | 5+6 | 7+8 | |
| 37 | ++ | ++ | at | at |
| 33 | +t | +t | a+ | a+ |
| 34 | a t | a t | ++ | ++ |
| 38 | a+ | a+ | +t | +t |
| A、基因a和t獨立分離 |
| B、基因a和t連鎖 |
| C、基因a與著絲點緊密連鎖 |
| D、基因t與著絲點緊密連鎖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、與艾滋病病人共進(jìn)晚餐 |
| B、靜脈吸毒者共用一個針管 |
| C、與艾滋病病人共用剃須刀 |
| D、與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、一般情況下,E中細(xì)胞消耗的能量直接來自于葡萄糖 |
| B、未被刺激時,神經(jīng)纖維A處的電位分布為膜內(nèi)為負(fù)電位,膜外為正電位 |
| C、由圖可判定乙中興奮一定可傳至甲 |
| D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮 |
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